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Resultados SIMCE de Liceo Matilde Brandau de Ross

RBD 1517 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

266 puntos

−19 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

1 puntos más que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 265

    30 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 26,1 %
  • Elemental 43,5 %
  • Adecuado 30,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio de 2018 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 266 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 266 Colegios similares de Valparaíso 265 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 71 30 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 73 28 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 75 30 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 68 30 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77757768
2024 (preliminar)76778073
2023 (preliminar)78788174
202277787868
201875747572
201776727764
201673727362
201579777270
201476616567
Similares, 202571737568
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2007, medio bajo de 2008 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2017, medio de 2018 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 266 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 266 Colegios similares de Valparaíso 265 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 237 — 251 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 237 245 (43) 248 Medio 0 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 228 244 (44) 251 Medio −9 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 247 242 (43) 247 Medio +19 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 246 241 (43) 247 Medio −1 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 233 228 (32) 254 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 228 230 (32) 253 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 186 245 (29) 265 Medio bajo −42 Descenso significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 232 239 (37) 259 Medio bajo +46 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 237 236 (38) 271 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 212 238 (40) 255 Medio bajo −25 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 237 239 (37) 257 Medio bajo +25 Aumento significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 268 — — Bajo +31 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 285 239 (42) 258 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2017 264 — — Medio bajo −21 Descenso significativo 15 Resultado informado oficialmente
2018 250 261 (31) 260 Medio −14 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2022 258 256 (31) 258 Medio +8 Sin diferencia significativa 21 Resultado final
2023 264 257 (34) 262 Medio +6 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2024 285 254 (38) 268 Medio bajo +21 Aumento significativo 25 Resultado preliminar
2025 266 265 (30) 264 Medio −19 Descenso significativo 23 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 26,1 % 43,5 % 30,4 %
2024 (preliminar) 24 % 20 % 56 %
2023 (preliminar) 27,3 % 36,4 % 36,4 %
2022 28,6 % 28,6 % 42,9 %
2018 51,9 % 14,8 % 33,3 %
2017 40 % 33,3 % 26,7 %
2016 13,3 % 26,7 % 60 %
2015 20 % 60 % 20 %
2014 38,5 % 53,8 % 7,7 %
2013 83,3 % 8,3 % 8,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 266 puntos en 2025 (preliminar) y 285 en 2024 (preliminar), con N oficial de 23 y 25 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.