Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela America

RBD 1536 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

233 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos menos que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 248

    39 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico34 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 59,5 %
  • Elemental 21,6 %
  • Adecuado 18,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 233 Colegios similares de Valparaíso 248 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 74 39 colegios

Clima de convivencia escolar

80 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 74 37 colegios

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 77 39 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 70 39 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74808267
2024 (preliminar)66727364
2023 (preliminar)72717157
202267637159
201870677461
201775667562
201668737766
201573707663
201470687765
Similares, 202574747770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2007, medio bajo en 2008, medio en 2009, medio bajo de 2010 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 233 Colegios similares de Valparaíso 248 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 242 — 251 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 245 (43) 248 Medio −10 Sin diferencia significativa 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 244 (44) 251 Medio +2 Sin diferencia significativa 97 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 232 243 (43) 247 Medio −2 Sin diferencia significativa 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 237 241 (43) 247 Medio +5 Sin diferencia significativa 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 245 226 (32) 254 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 91 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 237 254 (39) 253 Medio −8 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 266 242 (29) 265 Medio bajo +29 Aumento significativo 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 252 237 (37) 259 Medio bajo −14 Descenso significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 247 235 (38) 271 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 256 237 (40) 255 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 239 (37) 257 Medio bajo −16 Descenso significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 228 — — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 253 238 (42) 258 Medio bajo +25 Aumento significativo 55 Resultado informado oficialmente
2017 230 — — Medio bajo −23 Descenso significativo 69 Resultado informado oficialmente
2018 227 247 (41) 260 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2022 234 244 (39) 258 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 33 Resultado final
2023 231 245 (15) 262 Bajo −3 Sin diferencia significativa 33 Resultado preliminar
2024 228 256 (38) 268 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar
2025 233 248 (39) 264 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 59,5 % 21,6 % 18,9 %
2024 (preliminar) 63 % 25,9 % 11,1 %
2023 (preliminar) 51,5 % 30,3 % 18,2 %
2022 57,6 % 27,3 % 15,2 %
2018 68,5 % 16,4 % 15,1 %
2017 59,4 % 29 % 11,6 %
2016 40 % 29,1 % 30,9 %
2015 64,3 % 19,6 % 16,1 %
2014 47,1 % 31,4 % 21,4 %
2013 40,3 % 32,5 % 27,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro58
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios57
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 233 puntos en 2025 (preliminar) y 228 en 2024 (preliminar), con N oficial de 37 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.