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Resultados SIMCE de Colegio Particular Subv. Children School

RBD 15515 · Graneros, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

277 puntos

+11 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

35 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos más que los colegios similares de Graneros.

En Graneros

  • ■ Colegios similares de Graneros 267

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Graneros 267

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 28,6 %
  • Elemental 31,4 %
  • Adecuado 40 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de Graneros 267 Promedio de la comuna de Graneros 267
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 1 bajó y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Graneros 74 6 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Graneros 73 6 colegios

Participación y formación ciudadana

90 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Graneros 77 6 colegios

Hábitos de vida saludable

79 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Graneros 69 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)82829079
2024 (preliminar)83828779
2023 (preliminar)78778777
202273737971
201870717567
201769757565
201672737566
201579808479
201471737577
Similares, 202574737769
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2006, medio bajo en 2007, medio de 2008 a 2012, medio bajo de 2013 a 2014, medio de 2015 a 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de Graneros 267 Promedio de la comuna de Graneros 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Graneros Promedio de la comuna de Graneros GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 217 — 239 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 204 222 (4) 233 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 227 — 242 Medio +23 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 223 255 (3) 235 Medio −4 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 246 230 (4) 241 Medio bajo +23 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 238 — 241 Medio −8 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 237 259 (4) 249 Medio −1 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 250 279 (4) 263 Medio +13 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 247 269 (4) 260 Medio −3 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 245 265 (4) 226 Medio −2 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 238 243 (4) 246 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 252 (4) 251 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio +14 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 250 261 (3) 246 Medio −13 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
2017 249 — — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 241 263 (5) 257 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 57 Resultado informado oficialmente
2022 237 250 (7) 252 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 40 Resultado final
2023 260 260 (6) 263 Medio bajo +23 Aumento significativo 35 Resultado preliminar
2024 266 274 (5) 273 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar
2025 277 267 (6) 267 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 28,6 % 31,4 % 40 %
2024 (preliminar) 25 % 38,9 % 36,1 %
2023 (preliminar) 34,3 % 37,1 % 28,6 %
2022 55 % 22,5 % 22,5 %
2018 52,6 % 26,3 % 21,1 %
2017 44,4 % 22,2 % 33,3 %
2016 39,5 % 34,9 % 25,6 %
2015 22,2 % 44,4 % 33,3 %
2014 45,7 % 28,6 % 25,7 %
2013 52,4 % 33,3 % 14,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 277 puntos en 2025 (preliminar) y 266 en 2024 (preliminar), con N oficial de 35 y 36 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.