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Resultados SIMCE de Colegio Pablo Neruda

RBD 1554 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2009

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2009

211 puntos

−15 puntos respecto de 2008

Sin diferencia significativa

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos menos que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 216

    32 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 244

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Valparaíso 233 Promedio de la comuna de Valparaíso 251
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2005, medio bajo de 2006 a 2012, medio en 2013, medio bajo de 2014 a 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Valparaíso 233 Promedio de la comuna de Valparaíso 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 217 — 248 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 228 242 (43) 245 Medio +11 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 239 (44) 245 Medio +6 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 232 209 (29) 243 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 224 207 (27) 239 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 226 216 (32) 242 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 211 216 (32) 244 Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 231 220 (29) 245 Medio bajo +20 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 227 232 (37) 252 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 251 227 (38) 266 Medio bajo +24 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 223 251 (28) 246 Medio −28 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 229 (37) 248 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 214 — — Medio bajo −26 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 234 237 (42) 254 Medio bajo +20 Aumento significativo 22 Resultado informado oficialmente
2017 221 — — Medio −13 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
2018 239 236 (41) 249 Medio bajo +18 Aumento significativo 20 Resultado informado oficialmente
2022 236 227 (39) 244 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 16 Resultado final
2023 266 222 (15) 249 Bajo +30 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2024 260 236 (38) 255 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar
2025 267 233 (39) 251 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 29,2 % 45,8 % 25 %
2024 (preliminar) 36,8 % 26,3 % 36,8 %
2023 (preliminar) 31,8 % 31,8 % 36,4 %
2022 68,8 % 18,8 % 12,5 %
2018 70 % 10 % 20 %
2017 81 % 14,3 % 4,8 %
2016 54,5 % 40,9 % 4,5 %
2015 76,7 % 23,3 % 0 %
2014 54,5 % 31,8 % 13,6 %
2013 63,6 % 36,4 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 211 puntos en 2009 y 226 en 2008, con N oficial de 30 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.