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Resultados SIMCE de Escuela Básica Cirujano Videla

RBD 1570 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

253 puntos

+22 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

24 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos más que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 243

    10 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 37,5 %
  • Elemental 29,2 %
  • Adecuado 33,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 253 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 253 Colegios similares de Valparaíso 243 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 73 10 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 74 10 colegios

Participación y formación ciudadana

81 puntos

+14 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 76 10 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 68 10 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76758172
2024 (preliminar)66686759
2023 (preliminar)78778373
202278758468
201875717871
201773728072
201673667265
201576767965
201473697363
Similares, 202573747668
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2006, medio en 2007, medio bajo de 2008 a 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 253 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 253 Colegios similares de Valparaíso 243 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 213 — 251 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 225 215 (23) 248 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 239 211 (21) 251 Medio bajo +14 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 230 213 (29) 247 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 210 242 (43) 247 Medio −20 Descenso significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 233 228 (32) 254 Medio bajo +23 Aumento significativo 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 246 229 (32) 253 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 258 243 (29) 265 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 243 238 (37) 259 Medio bajo −15 Descenso significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 246 236 (38) 271 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 256 237 (40) 255 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 233 239 (37) 257 Medio bajo −23 Descenso significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 236 — — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 239 (42) 258 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
2017 251 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2018 241 246 (41) 260 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2022 248 244 (39) 258 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 23 Resultado final
2023 242 250 (31) 262 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2024 231 247 (12) 268 Bajo −11 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar
2025 253 243 (10) 264 Bajo +22 Aumento significativo 24 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 37,5 % 29,2 % 33,3 %
2024 (preliminar) 57,9 % 26,3 % 15,8 %
2023 (preliminar) 61,5 % 15,4 % 23,1 %
2022 43,5 % 39,1 % 17,4 %
2018 42,4 % 39,4 % 18,2 %
2017 46,7 % 36,7 % 16,7 %
2016 41 % 38,5 % 20,5 %
2015 51 % 38,8 % 10,2 %
2014 58,6 % 24,1 % 17,2 %
2013 31,1 % 40 % 28,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática58
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 253 puntos en 2025 (preliminar) y 231 en 2024 (preliminar), con N oficial de 24 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.