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Resultados SIMCE de Colegio Particular Subv. San Esteban

RBD 15757 · San Fernando, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

245 puntos

+7 puntos respecto de 2009

Sin diferencia significativa

26 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

9 puntos menos que los colegios similares de San Fernando.

En San Fernando

  • ■ Colegios similares de San Fernando 254

    11 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Fernando 268

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2007, medio bajo de 2009 a 2013, bajo en 2015, medio bajo en 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Ciencias Naturales: 6 mediciones entre 2007 y 2017; última medición 246 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 246 Colegios similares de San Fernando 247 Promedio de la comuna de San Fernando 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de San Fernando Promedio de la comuna de San Fernando GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 247 258 (7) 265 Medio — — 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 238 249 (13) 265 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 245 254 (11) 268 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 259 254 (11) 277 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 237 — — Bajo −22 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 246 247 (13) 262 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 66,7 % 26,7 % 6,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 245 puntos en 2011 y 238 en 2009, con N oficial de 26 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.