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Resultados SIMCE de Olivar College

RBD 15809 · Olivar, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2015

II Medio · Comprensión lectora · 2015

281 puntos

+25 puntos respecto de 2014

Aumento significativo

26 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico44 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 23,1 %
    • Elemental 42,3 %
    • Adecuado 34,6 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

    II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de San Vicente no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
    Este colegio 262 Promedio de la comuna de San Vicente 247
    Leer cada medición

    Colegios similares de San Vicente no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    77 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    80 puntos

    +5 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    78 puntos

    +4 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    73 puntos

    +9 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)82828681
    2024 (preliminar)74787976
    2023 (preliminar)82828378
    202276818065
    201874728075
    201778808175
    201678757972
    201577807873
    201477757464
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2008 a 2010, medio en 2012, medio bajo de 2013 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Comprensión lectora: 13 mediciones entre 2008 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de San Vicente no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 262 Promedio de la comuna de San Vicente 247
    Leer cada medición

    Colegios similares de San Vicente no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

    Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de San Vicente Promedio de la comuna de San Vicente GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2008 227 — 228 Medio bajo — — 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 242 — 250 Medio bajo +15 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 266 — 245 Medio +24 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 246 — 252 Medio bajo −20 Descenso significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 256 — 253 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 281 — — Medio bajo +25 Aumento significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 274 — 254 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
    2017 260 — 253 Medio bajo −14 Descenso significativo 49 Resultado informado oficialmente
    2018 259 — 244 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
    2022 270 — 241 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 39 Resultado final
    2023 278 — 252 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 71 Resultado preliminar
    2024 263 — 249 Medio bajo −15 Descenso significativo 68 Resultado preliminar
    2025 262 — 247 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 73 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 37 % 39,7 % 23,3 %
    2024 (preliminar) 41,2 % 30,9 % 27,9 %
    2023 (preliminar) 28,2 % 28,2 % 43,7 %
    2022 28,2 % 43,6 % 28,2 %
    2018 37 % 44,4 % 18,5 %
    2017 44,9 % 34,7 % 20,4 %
    2016 26,5 % 47,1 % 26,5 %
    2015 23,1 % 42,3 % 34,6 %
    2014 34,3 % 48,6 % 17,1 %
    2013 55,4 % 26,8 % 17,9 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Comprensión lectora: 281 puntos en 2015 y 256 en 2014, con N oficial de 26 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.