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Resultados SIMCE de Liceo Manuel de Salas

RBD 15810 · Rancagua, OHiggins · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2016

II Medio · Comprensión lectora · 2016

207 puntos

+6 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

38 puntos menos que los colegios similares de Rancagua.

En Rancagua

  • ■ Colegios similares de Rancagua 245

    14 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rancagua 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 92 %
  • Elemental 8 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2010 a 2014, bajo en 2015, medio bajo en 2016.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2010 y 2016; última medición 207 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2017. Sin medición
Este colegio 207 Colegios similares de Rancagua 245 Promedio de la comuna de Rancagua 263 · 2017
Leer cada medición

Muestra desde 2010. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

+5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Rancagua 74 14 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Rancagua 73 14 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

Sin variación respecto de 2015

■ Similares de Rancagua 77 14 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−1 puntos respecto de 2015

■ Similares de Rancagua 69 14 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201675757165
201570737166
201472666063
Similares, 201674737769
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2008 a 2014, bajo en 2015, medio bajo en 2016.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2008 y 2016; última medición 207 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2017. Sin medición Sin medición
Este colegio 207 Colegios similares de Rancagua 245 Promedio de la comuna de Rancagua 263 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Rancagua Promedio de la comuna de Rancagua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2008 228 242 (12) 259 Medio bajo — — 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 221 252 (13) 263 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 202 251 (14) 259 Medio bajo −19 Descenso significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 214 247 (12) 258 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 198 245 (12) 256 Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 201 — — Bajo +3 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 207 245 (14) 256 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2017 — — 263 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2016 92 % 8 % 0 %
2015 87,1 % 12,9 % 0 %
2014 84,4 % 15,6 % 0 %
2013 87,5 % 12,5 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2017 Desempeño insuficiente

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 207 puntos en 2016 y 201 en 2015, con N oficial de 25 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2016. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.