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Resultados SIMCE de Colegio Abate Molina

RBD 16410 · Longaví, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2009

8° Básico · Comprensión lectora · 2009

263 puntos

+16 puntos respecto de 2007

Aumento significativo

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Longaví

  • ■ Colegios similares de Longaví

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 18 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Longaví 243

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2025.

Similares de Longaví: sin promedio en 2009

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 239 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 239 Colegios similares de Longaví 232 · 2019 Promedio de la comuna de Longaví 230
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2004, medio bajo de 2007 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Longaví: sin promedio en 2009

8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 239 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 239 Colegios similares de Longaví 232 · 2019 Promedio de la comuna de Longaví 230
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Longaví Promedio de la comuna de Longaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 254 — 236 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 259 — 236 Medio +5 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 247 — 236 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 263 — 243 Medio bajo +16 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 259 — 249 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 275 — 250 Medio bajo +16 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 268 — 244 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 273 — — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 242 — 233 Medio bajo −31 Descenso significativo 64 Resultado informado oficialmente
2019 243 232 (5) 235 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 239 — 230 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 73 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 38,4 % 45,2 % 16,4 %
2015 17,1 % 53,7 % 29,3 %
2014 31,4 % 35,7 % 32,9 %
2013 27,5 % 30 % 42,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 263 puntos en 2009 y 247 en 2007, con N oficial de 37 y 51 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.