Autoestima académica y motivación escolar
79 puntos
+4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Constitución 83 6 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
299 puntos
−5 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
14 puntos más que los colegios similares de Constitución.
En Constitución
- ■ Colegios similares de Constitución 285
6 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Constitución 286
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 11,3 %
- Elemental 21 %
- Adecuado 67,7 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2015.
Este colegio 265
Colegios similares de Constitución 256 · 2014
Promedio de la comuna de Constitución 273 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 269 | 238 (5) | 239 | Medio bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 267 | 253 (4) | 261 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 275 | 256 (5) | 273 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 265 | — | — | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2013.
Este colegio 281
Colegios similares de Constitución 267
Promedio de la comuna de Constitución 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 281 | 251 (4) | 258 | Medio bajo | — | — | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 305 | 242 (5) | 263 | Medio bajo | +24 | Aumento significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 322 | 251 (6) | 272 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 281 | 267 (3) | 269 | Medio bajo | −41 | Descenso significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2010 a 2014.
Este colegio 296
Colegios similares de Constitución 242
Promedio de la comuna de Constitución 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 290 | 241 (4) | 261 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 329 | 245 (4) | 244 | Medio bajo | +39 | Aumento significativo | 54 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 296 | 242 (3) | 267 | Medio bajo | −33 | Descenso significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Constitución: sin promedio en 1999
Este colegio 299
Colegios similares de Constitución 285
Promedio de la comuna de Constitución 286
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
67
Una sola medición publicada: 67 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 67 | — | — | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Constitución: sin promedio en 1999
Este colegio 284
Colegios similares de Constitución 286
Promedio de la comuna de Constitución 276
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Similares de Constitución: sin promedio en 2014
Similares de Constitución: sin promedio en 2018
Este colegio 287
Promedio de la comuna de Constitución 274
Leer cada medición
Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 281 | — | 255 | Medio bajo | — | — | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 287 | — | 274 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 72 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2016.
Similares de Constitución: sin promedio en 2016
Este colegio 254
Promedio de la comuna de Constitución 251
Leer cada medición
Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 263 | — | — | Medio bajo | — | — | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 254 | — | 251 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 61 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Similares de Constitución: sin promedio en 2014
Similares de Constitución: sin promedio en 2016
Similares de Constitución: sin promedio en 2018
Este colegio 228
Colegios similares de Constitución 259
Promedio de la comuna de Constitución 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 253 | — | — | Medio bajo | — | — | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 264 | — | 245 | Medio bajo | +11 | Aumento significativo | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 272 | — | — | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 272 | — | 251 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 61 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 252 | — | 260 | Medio bajo | −20 | Descenso significativo | 71 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 228 | 259 (5) | 257 | Medio bajo | −24 | Descenso significativo | 64 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Similares de Constitución: sin promedio en 2014
Similares de Constitución: sin promedio en 2016
Similares de Constitución: sin promedio en 2018
Este colegio 238
Colegios similares de Constitución 252
Promedio de la comuna de Constitución 259
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 270 | — | — | Medio bajo | — | — | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 286 | — | 266 | Medio bajo | +16 | Aumento significativo | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 287 | — | — | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 282 | — | 268 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 60 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 283 | — | 275 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 73 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 238 | 252 (5) | 259 | Medio bajo | −45 | Descenso significativo | 62 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2004 a 2017.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 303
Colegios similares de Constitución 237
Promedio de la comuna de Constitución 270
Leer cada medición
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
251
Una sola medición publicada: 251 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 251 | 239 (3) | 259 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 64 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo de 2004 a 2019.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 273
Colegios similares de Constitución 252
Promedio de la comuna de Constitución 263
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 237 | — | 249 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 262 | 242 (6) | 256 | Medio bajo | +25 | Aumento significativo | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 299 | 238 (5) | 250 | Medio bajo | +37 | Aumento significativo | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 290 | 242 (7) | 261 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 272 | 246 (6) | 267 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 289 | 247 (5) | 272 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 273 | 252 (3) | 263 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2025.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 240
Colegios similares de Constitución 236
Promedio de la comuna de Constitución 247
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2025.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 249
Colegios similares de Constitución 251
Promedio de la comuna de Constitución 266
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 1999
Este colegio 292
Colegios similares de Constitución 239
Promedio de la comuna de Constitución 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 230 | — | 242 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 247 | 241 (5) | 244 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 281 | 241 (8) | 256 | Medio bajo | +34 | Aumento significativo | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 292 | 239 (7) | 260 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
290
Una sola medición publicada: 290 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 290 | Medio bajo | — | — | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
69
Una sola medición publicada: 69 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 69 | — | — | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
81 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Constitución 81 6 colegios
Participación y formación ciudadana
83 puntos
+4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Constitución 85 6 colegios
Hábitos de vida saludable
74 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Constitución 75 6 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 79 | 81 | 83 | 74 |
| 2024 (preliminar) | 75 | 78 | 79 | 73 |
| 2023 (preliminar) | 78 | 79 | 82 | 75 |
| 2022 | 77 | 77 | 80 | 74 |
| 2018 | 77 | 80 | 84 | 74 |
| 2017 | 80 | 76 | 85 | 76 |
| 2016 | 80 | 78 | 85 | 75 |
| 2015 | 81 | 84 | 85 | 72 |
| 2014 | 78 | 80 | 83 | 76 |
| Similares, 2025 | 83 | 81 | 85 | 75 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 11,1 % | 39,7 % | 49,2 % |
| 2014 | 9,7 % | 27,4 % | 62,9 % |
| 2013 | 8 % | 44 % | 48 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 1,8 % | 41,1 % | 57,1 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 1999
Este colegio 299
Colegios similares de Constitución 285
Promedio de la comuna de Constitución 286
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 228 | — | 243 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 239 | 244 (5) | 247 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 245 | 235 (8) | 250 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 284 | 231 (7) | 256 | Medio bajo | +39 | Aumento significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 331 | 250 (4) | 261 | Medio bajo | +47 | Aumento significativo | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 332 | 257 (7) | 272 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 298 | 253 (5) | 276 | Medio bajo | −34 | Descenso significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 320 | 262 (4) | 281 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 331 | 256 (6) | 276 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 326 | 248 (5) | 258 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 297 | 271 (4) | 275 | Medio bajo | −29 | Descenso significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 307 | 242 (4) | 268 | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 313 | — | — | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 302 | 255 (4) | 280 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 70 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 330 | — | — | Medio bajo | +28 | Aumento significativo | 52 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 339 | 281 (4) | 289 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 67 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 283 | 263 (6) | 272 | Medio bajo | −56 | Descenso significativo | 65 | Resultado final |
| 2023 | 308 | 297 (6) | 289 | Medio bajo | +25 | Aumento significativo | 61 | Resultado preliminar |
| 2024 | 304 | 276 (9) | 289 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 67 | Resultado preliminar |
| 2025 | 299 | 285 (6) | 286 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 62 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 11,3 % | 21 % | 67,7 % |
| 2024 (preliminar) | 7,5 % | 22,4 % | 70,1 % |
| 2023 (preliminar) | 6,6 % | 14,8 % | 78,7 % |
| 2022 | 20 % | 29,2 % | 50,8 % |
| 2018 | 0 % | 7,5 % | 92,5 % |
| 2017 | 0 % | 7,7 % | 92,3 % |
| 2016 | 8,6 % | 18,6 % | 72,9 % |
| 2015 | 4 % | 14 % | 82 % |
| 2014 | 1,8 % | 25 % | 73,2 % |
| 2013 | 8,9 % | 21,4 % | 69,6 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 1999
Este colegio 284
Colegios similares de Constitución 286
Promedio de la comuna de Constitución 276
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 240 | — | 245 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 245 | 239 (5) | 241 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 262 | 231 (8) | 248 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 276 | 226 (7) | 250 | Medio bajo | +14 | Aumento significativo | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 299 | 246 (4) | 253 | Medio bajo | +23 | Aumento significativo | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 309 | 245 (7) | 262 | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 303 | 244 (5) | 266 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 293 | 236 (4) | 260 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 329 | 254 (6) | 275 | Medio bajo | +36 | Aumento significativo | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 337 | 251 (5) | 240 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 54 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 306 | 277 (4) | 276 | Medio bajo | −31 | Descenso significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 328 | 238 (4) | 271 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 325 | — | — | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 323 | 265 (4) | 290 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 70 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 329 | — | — | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 52 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 320 | 281 (4) | 289 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 64 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 264 | 247 (6) | 260 | Medio bajo | −56 | Descenso significativo | 64 | Resultado final |
| 2023 | 286 | 283 (6) | 275 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 62 | Resultado preliminar |
| 2024 | 298 | 268 (9) | 280 | Medio bajo | +12 | Aumento significativo | 69 | Resultado preliminar |
| 2025 | 284 | 286 (6) | 276 | Medio bajo | −14 | Descenso significativo | 63 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 25,4 % | 28,6 % | 46 % |
| 2024 (preliminar) | 13 % | 29 % | 58 % |
| 2023 (preliminar) | 17,7 % | 38,7 % | 43,5 % |
| 2022 | 23,4 % | 54,7 % | 21,9 % |
| 2018 | 3,1 % | 17,2 % | 79,7 % |
| 2017 | 0 % | 17,3 % | 82,7 % |
| 2016 | 1,4 % | 10 % | 88,6 % |
| 2015 | 0 % | 12 % | 88 % |
| 2014 | 0 % | 16,1 % | 83,9 % |
| 2013 | 5,4 % | 30,4 % | 64,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 50 % | 29,7 % | 20,3 % |
| 2018 | 32,4 % | 35,2 % | 32,4 % |
| 2016 | 16,4 % | 39,3 % | 44,3 % |
| 2015 | 21,1 % | 26,3 % | 52,6 % |
| 2014 | 23,5 % | 36,8 % | 39,7 % |
| 2013 | 24 % | 49,3 % | 26,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 38,7 % | 51,6 % | 9,7 % |
| 2018 | 12,3 % | 39,7 % | 47,9 % |
| 2016 | 8,3 % | 46,7 % | 45 % |
| 2015 | 6,7 % | 42,7 % | 50,7 % |
| 2014 | 7,7 % | 40 % | 52,3 % |
| 2013 | 14,7 % | 48 % | 37,3 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo de 2004 a 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 303
Colegios similares de Constitución 237
Promedio de la comuna de Constitución 270
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 251 | — | 249 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 263 | 245 (6) | 257 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 303 | 251 (5) | 261 | Medio bajo | +40 | Aumento significativo | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 317 | 252 (7) | 270 | Medio bajo | +14 | Aumento significativo | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 323 | 263 (6) | 280 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 315 | 262 (3) | 280 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 294 | — | — | Medio bajo | −21 | Descenso significativo | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 303 | 237 (5) | 270 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 67 | Resultado informado oficialmente |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 15,8 % | 30,3 % | 53,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 12,1 % | 46,6 % | 41,4 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo de 2004 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 240
Colegios similares de Constitución 236
Promedio de la comuna de Constitución 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 247 | — | 250 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 256 | 239 (6) | 250 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 291 | 243 (5) | 256 | Medio bajo | +35 | Aumento significativo | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | 247 (7) | 261 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 317 | 250 (6) | 268 | Medio bajo | +45 | Aumento significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 285 | 264 (3) | 269 | Medio bajo | −32 | Descenso significativo | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 283 | 232 (5) | 251 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 290 | — | — | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 274 | 220 (5) | 246 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 66 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 250 | 245 (3) | 249 | Medio bajo | −24 | Descenso significativo | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | 236 (3) | 247 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 64 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 46,9 % | 35,9 % | 17,2 % |
| 2015 | 3,9 % | 48,1 % | 48,1 % |
| 2014 | 10,3 % | 56,9 % | 32,8 % |
| 2013 | 10,3 % | 51,3 % | 38,5 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo de 2004 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Constitución: sin promedio en 2000
Este colegio 249
Colegios similares de Constitución 251
Promedio de la comuna de Constitución 266
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Constitución | Promedio de la comuna de Constitución | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 260 | — | 255 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 246 | 240 (6) | 252 | Medio bajo | −14 | Descenso significativo | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 296 | 249 (5) | 259 | Medio bajo | +50 | Aumento significativo | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 281 | 251 (7) | 266 | Medio bajo | −15 | Descenso significativo | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 309 | 261 (6) | 278 | Medio bajo | +28 | Aumento significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 305 | 264 (3) | 280 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 288 | 249 (5) | 270 | Medio bajo | −17 | Descenso significativo | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 281 | — | — | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 297 | 244 (5) | 272 | Medio bajo | +16 | Aumento significativo | 68 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 302 | 273 (3) | 285 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 249 | 251 (3) | 266 | Medio bajo | −53 | Descenso significativo | 63 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 42,9 % | 50,8 % | 6,3 % |
| 2015 | 27,6 % | 36,8 % | 35,5 % |
| 2014 | 10,5 % | 45,6 % | 43,9 % |
| 2013 | 10 % | 27,5 % | 62,5 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño alto
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 87 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 299 puntos en 2025 (preliminar) y 304 en 2024 (preliminar), con N oficial de 62 y 67 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025