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Resultados SIMCE de Colegio Juan Piamarta

RBD 16446 · Talca, Maule

Datos del establecimiento
  • RBD 16446
  • Talca, Maule
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Juan Piamarta
  • Directorio 2025

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2024

II Medio · Comprensión lectora · 2024

223 puntos

−3 puntos respecto de 2023

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

90 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos menos que los colegios similares de Talca.

En Talca

  • ■ Colegios similares de Talca 241

    9 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talca 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2024) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 68,9 %
  • Elemental 22,2 %
  • Adecuado 8,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 220 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 220 Colegios similares de Talca 251 Promedio de la comuna de Talca 255
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2024 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−3 puntos respecto de 2023

■ Similares de Talca 75 9 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

Sin variación respecto de 2023

■ Similares de Talca 77 9 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−1 puntos respecto de 2023

■ Similares de Talca 79 9 colegios

Hábitos de vida saludable

77 puntos

+5 puntos respecto de 2023

■ Similares de Talca 74 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74747772
2024 (preliminar)72727577
2023 (preliminar)75727672
202277787974
201871717469
201771697364
201671687470
201575717670
201468697971
Similares, 202475777974
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2025.

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 220 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 220 Colegios similares de Talca 251 Promedio de la comuna de Talca 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talca Promedio de la comuna de Talca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 258 — — Sin dato — — 101 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 236 — 253 Medio bajo −22 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 232 — 256 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 231 249 (10) 256 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 163 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 233 239 (8) 256 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 151 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 251 258 (9) 258 Medio bajo +18 Aumento significativo 125 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 220 268 (9) 259 Medio bajo −31 Descenso significativo 123 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 224 251 (10) 255 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 115 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 224 253 (10) 253 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 221 — — Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 219 245 (9) 248 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 113 Resultado informado oficialmente
2017 226 254 (9) 252 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 105 Resultado informado oficialmente
2018 220 259 (10) 249 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 85 Resultado informado oficialmente
2022 230 240 (11) 245 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 96 Resultado final
2023 226 240 (11) 246 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 101 Resultado preliminar
2024 223 241 (9) 245 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 90 Resultado preliminar
2025 220 251 (15) 255 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 98 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 65,3 % 23,5 % 11,2 %
2024 (preliminar) 68,9 % 22,2 % 8,9 %
2023 (preliminar) 71,3 % 17,8 % 10,9 %
2022 63,5 % 24 % 12,5 %
2018 70,6 % 21,2 % 8,2 %
2017 65,7 % 27,6 % 6,7 %
2016 78,8 % 16,8 % 4,4 %
2015 75 % 21 % 4 %
2014 69,3 % 25 % 5,7 %
2013 71,3 % 26,1 % 2,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 223 puntos en 2024 (preliminar) y 226 en 2023 (preliminar), con N oficial de 90 y 101 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.