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Resultados SIMCE de Colegio Alborada

RBD 16453 · Linares, Maule

Datos del establecimiento
  • RBD 16453
  • Linares, Maule
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Educacional Alborada
  • Directorio 2025

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2003

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2003

317 puntos

+6 puntos respecto de 2001

Sin diferencia significativa

Frente a otros colegios

En Linares

  • ■ Colegios similares de Linares

    No hay otros colegios del grupo alto en Linares con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Linares 246

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2003) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

Similares de Linares: sin promedio en 2003

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 387 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Linares no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 387 Promedio de la comuna de Linares 267
Leer cada medición

Colegios similares de Linares no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2001 a 2025.

Similares de Linares: sin promedio en 2003

II Medio · Matemática (Habilidades): 16 mediciones entre 2001 y 2025; última medición 387 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Linares no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 387 Promedio de la comuna de Linares 267
Leer cada medición

Colegios similares de Linares no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Linares Promedio de la comuna de Linares GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2001 311 — 245 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 317 — 246 Alto +6 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 324 — 258 Alto +7 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 315 — 255 Alto −9 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 343 — 264 Alto +28 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 352 — 267 Alto +9 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 347 — 267 Alto −5 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 345 — 268 Alto −2 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 373 — — Alto +28 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 382 — 270 Alto +9 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2017 373 — 286 Alto −9 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2018 361 — 275 Alto −12 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
2022 349 — 253 Alto −12 Sin diferencia significativa 32 Resultado final
2023 372 — 260 Alto +23 Aumento significativo 30 Resultado preliminar
2024 398 — 267 Alto +26 Aumento significativo 33 Resultado preliminar
2025 387 — 267 Alto −11 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 3,7 % 96,3 %
2024 (preliminar) 0 % 6,1 % 93,9 %
2023 (preliminar) 0 % 16,7 % 83,3 %
2022 0 % 21,9 % 78,1 %
2018 2,9 % 8,8 % 88,2 %
2017 0 % 3,7 % 96,3 %
2016 0 % 0 % 100 %
2015 0 % 6,5 % 93,5 %
2014 4,5 % 4,5 % 90,9 %
2013 0 % 45,5 % 54,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 317 puntos en 2003 y 311 en 2001. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
  • El N oficial de II Medio · Matemática (Habilidades), 2003, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2003. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.