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Resultados SIMCE de Colegio San Marcos

RBD 16535 · Curicó, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

297 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

63 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos más que los colegios similares de Curicó.

En Curicó

  • ■ Colegios similares de Curicó 281

    18 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curicó 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 9,5 %
  • Elemental 33,3 %
  • Adecuado 57,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio en 2022, medio bajo en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 297 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 297 Colegios similares de Curicó 281 Promedio de la comuna de Curicó 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

79 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curicó 76 18 colegios

Clima de convivencia escolar

83 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curicó 76 18 colegios

Participación y formación ciudadana

83 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curicó 79 18 colegios

Hábitos de vida saludable

77 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curicó 73 18 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)79838377
2024 (preliminar)78818276
2023 (preliminar)76787868
202277798376
201878838576
201779848779
201678868475
201575767670
201475838574
Similares, 202576767973
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio en 2022, medio bajo en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 297 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 297 Colegios similares de Curicó 281 Promedio de la comuna de Curicó 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curicó Promedio de la comuna de Curicó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 277 272 (14) 260 Medio — — 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 277 261 (10) 257 Medio 0 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 261 266 (14) 257 Medio −16 Descenso significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 272 264 (15) 258 Medio +11 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 270 261 (13) 264 Medio −2 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 278 276 (14) 267 Medio +8 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 263 277 (16) 270 Medio −15 Descenso significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 264 277 (15) 272 Medio +1 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 275 274 (16) 271 Medio +11 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 274 271 (18) 268 Medio −1 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 273 (19) 271 Medio +3 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 264 — — Medio −13 Descenso significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 280 278 (12) 274 Medio +16 Aumento significativo 69 Resultado informado oficialmente
2017 286 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 77 Resultado informado oficialmente
2018 298 265 (19) 278 Medio bajo +12 Aumento significativo 67 Resultado informado oficialmente
2022 264 271 (17) 272 Medio −34 Descenso significativo 74 Resultado final
2023 280 262 (20) 275 Medio bajo +16 Aumento significativo 66 Resultado preliminar
2024 290 283 (19) 284 Medio +10 Sin diferencia significativa 71 Resultado preliminar
2025 297 281 (18) 280 Medio +7 Sin diferencia significativa 63 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 9,5 % 33,3 % 57,1 %
2024 (preliminar) 14,1 % 32,4 % 53,5 %
2023 (preliminar) 24,2 % 24,2 % 51,5 %
2022 35,1 % 29,7 % 35,1 %
2018 6 % 29,9 % 64,2 %
2017 23,4 % 23,4 % 53,2 %
2016 15,9 % 42 % 42 %
2015 34,2 % 24,7 % 41,1 %
2014 25,4 % 23,9 % 50,7 %
2013 15,2 % 49,4 % 35,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 297 puntos en 2025 (preliminar) y 290 en 2024 (preliminar), con N oficial de 63 y 71 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.