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Resultados SIMCE de Liceo Zapallar

RBD 16716 · Curicó, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2025

8° Básico · Comprensión lectora · 2025

255 puntos

−30 puntos respecto de 2019

Descenso significativo

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

90 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

1 puntos más que los colegios similares de Curicó.

En Curicó

  • ■ Colegios similares de Curicó 254

    15 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curicó 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 32,2 %
  • Elemental 42,2 %
  • Adecuado 25,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2025.

8° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2013 y 2025; última medición 255 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 255 Colegios similares de Curicó 254 Promedio de la comuna de Curicó 249
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curicó Promedio de la comuna de Curicó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 310 269 (13) 261 Medio — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 292 255 (13) 249 Medio −18 Descenso significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 297 — — Medio +5 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 294 257 (13) 254 Medio −3 Sin diferencia significativa 69 Resultado informado oficialmente
2019 285 253 (19) 254 Medio −9 Sin diferencia significativa 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 255 254 (15) 249 Medio −30 Descenso significativo 90 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

−3 puntos respecto de 2019

■ Similares de Curicó 77 15 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

−10 puntos respecto de 2019

■ Similares de Curicó 79 15 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

−7 puntos respecto de 2019

■ Similares de Curicó 81 15 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−3 puntos respecto de 2019

■ Similares de Curicó 74 15 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73727669
201976828372
201778818576
201582858678
201480858571
Similares, 202577798174
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 32,2 % 42,2 % 25,6 %
2015 4,3 % 35,7 % 60 %
2014 7,6 % 40,9 % 51,5 %
2013 0 % 21,7 % 78,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño alto
  • Educación básica, 2017 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 255 puntos en 2025 (preliminar) y 285 en 2019, con N oficial de 90 y 104 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.