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Resultados SIMCE de Escuela Básica 21 de Mayo

RBD 1693 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014

232 puntos

+7 puntos respecto de 2013

Sin diferencia significativa

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos más que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 224

    34 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 50 %
  • Elemental 38,9 %
  • Adecuado 11,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

6° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2016, bajo en 2018, medio bajo en 2024.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

6° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 223 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
Este colegio 223 Colegios similares de Viña del Mar 224 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 225 — — Medio bajo — — 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 232 224 (34) 256 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 207 — — Medio bajo −25 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 223 233 (34) 260 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2018 213 212 (4) 257 Bajo −10 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
2024 223 224 (32) 245 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

6° Básico, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

68 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Viña del Mar 71 34 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Viña del Mar 69 29 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Viña del Mar 74 34 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Viña del Mar 66 34 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 6° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2024 (preliminar)69Sin dato7570
201868747674
201670747159
201575707861
201468727665
Similares, 201471697466
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 50 % 42,9 % 7,1 %
2018 64,3 % 35,7 % 0 %
2016 55 % 40 % 5 %
2014 50 % 38,9 % 11,1 %
2013 43,5 % 47,8 % 8,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 232 puntos en 2014 y 225 en 2013, con N oficial de 18 y 23 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.