Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Subtte. Luis Cruz Martinez

RBD 17 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

307 puntos

+39 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

43 puntos más que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 264

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico40 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 0 %
  • Elemental 30,6 %
  • Adecuado 69,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 307 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 307 Colegios similares de Arica 264 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

86 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 77 23 colegios

Clima de convivencia escolar

84 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 77 23 colegios

Participación y formación ciudadana

92 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 81 23 colegios

Hábitos de vida saludable

79 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 72 23 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)86849279
2024 (preliminar)82798676
2023 (preliminar)80808477
202277738169
201878848876
201777708168
201670Sin dato7164
201587848378
201470737868
Similares, 202577778172
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006, medio bajo de 2007 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 307 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 307 Colegios similares de Arica 264 Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) 251 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 250 — 253 — Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 223 247 (26) 250 — Medio −27 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 260 246 (29) 253 — Medio +37 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 215 245 (28) 250 — Medio −45 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 230 (11) 251 — Medio bajo +34 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 237 238 (17) — 260 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 251 242 (20) — 261 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 254 250 (22) — 269 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 236 253 (24) — 267 Medio bajo −18 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 246 249 (25) — 271 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 247 (25) — 262 Medio bajo +24 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 247 (25) — 265 Medio bajo −30 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 239 — — — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 240 261 (31) — 274 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2017 249 — — — Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
2018 260 264 (25) — 281 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2022 226 255 (22) — 269 Medio bajo −34 Descenso significativo 46 Resultado final
2023 274 265 (18) — 277 Medio bajo +48 Aumento significativo 27 Resultado preliminar
2024 268 273 (22) — 286 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 48 Resultado preliminar
2025 307 264 (23) — 275 Medio bajo +39 Aumento significativo 36 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 30,6 % 69,4 %
2024 (preliminar) 33,3 % 20,8 % 45,8 %
2023 (preliminar) 25,9 % 29,6 % 44,4 %
2022 58,7 % 23,9 % 17,4 %
2018 37 % 22,2 % 40,7 %
2017 33,3 % 57,1 % 9,5 %
2016 60 % 20 % 20 %
2015 59,1 % 22,7 % 18,2 %
2014 56 % 24 % 20 %
2013 32 % 20 % 48 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2018Participación y formación ciudadanaParticipación88
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 307 puntos en 2025 (preliminar) y 268 en 2024 (preliminar), con N oficial de 36 y 48 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.