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Resultados SIMCE de Escuela Patricio Lynch Z.

RBD 1709 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

245 puntos

+49 puntos respecto de 2018

Aumento significativo

8 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos más que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 225

    6 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 253

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, medio en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 227 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 227 Colegios similares de Viña del Mar 240 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 260
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2022

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

+13 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 74 6 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

+17 puntos respecto de 2016

■ Similares de Viña del Mar 70 5 colegios

Participación y formación ciudadana

84 puntos

+12 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 76 6 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+11 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 66 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80829178
2024 (preliminar)69848060
2023 (preliminar)84878473
202282828476
201869Sin dato7265
201772Sin dato7870
201677658072
201575837970
201475707970
Similares, 202274707666
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2011, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, medio en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 227 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 227 Colegios similares de Viña del Mar 240 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 239 — 259 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 237 225 (27) 256 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 203 225 (27) 256 Medio bajo −34 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 202 225 (29) 254 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 231 225 (32) 253 Medio bajo +29 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 216 229 (27) 253 Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 218 228 (26) 256 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 254 231 (29) 255 Medio bajo +36 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 256 237 (27) 261 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 241 — 263 Bajo −15 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 217 239 (28) 259 Medio bajo −24 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 237 235 (34) 260 Medio bajo +20 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 231 — — Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 222 242 (29) 266 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2017 246 — — Bajo +24 Aumento significativo 15 Resultado informado oficialmente
2018 196 244 (5) 263 Bajo −50 Descenso significativo 10 Resultado informado oficialmente
2022 245 225 (6) 253 Bajo +49 Aumento significativo 8 Resultado final
2023 238 237 (30) 259 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 7 Resultado preliminar
2024 213 257 (35) 265 Medio −25 — 4 Resultado preliminar
2025 227 240 (28) 260 Medio bajo +14 — 9 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2018 90 % 10 % 0 %
2017 46,7 % 33,3 % 20 %
2016 72,7 % 27,3 % 0 %
2015 60 % 40 % 0 %
2014 62,5 % 31,3 % 6,3 %
2013 68,4 % 26,3 % 5,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios57
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios55
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 245 puntos en 2022 y 196 en 2018, con N oficial de 8 y 10 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2022. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.