Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2013
230 puntos
−29 puntos respecto de 2012
Descenso significativo
Frente a otros colegios
29 puntos menos que los colegios similares de Viña del Mar.
En Viña del Mar
- ■ Colegios similares de Viña del Mar 259
39 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 267
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico34 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 55,6 %
- Elemental 27,8 %
- Adecuado 16,7 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Viña del Mar: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2007, medio en 2009, medio bajo de 2010 a 2011, medio de 2012 a 2014, medio bajo de 2015 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Viña del Mar: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Viña del Mar | Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 241 | — | 259 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 233 | 226 (27) | 260 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 228 | 227 (27) | 260 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 262 | 230 (29) | 257 | Medio bajo | +34 | Aumento significativo | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 243 | 230 (32) | 258 | Medio bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | — | — | 262 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2009 | 247 | 255 (38) | 262 | Medio | +4 | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 237 | 249 (29) | 271 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 242 | 244 (27) | 268 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 259 | 259 (36) | 226 | Medio | +17 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 230 | 259 (39) | 267 | Medio | −29 | Descenso significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 255 | 266 (34) | 269 | Medio | +25 | Aumento significativo | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 276 | — | — | Medio bajo | +21 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 238 | 248 (29) | 271 | Medio bajo | −38 | Descenso significativo | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 246 | — | — | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 8 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 258 | 258 (29) | 273 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 221 | 252 (33) | 269 | Medio bajo | −37 | Descenso significativo | 8 | Resultado final |
| 2023 | 264 | 250 (30) | 272 | Medio bajo | +43 | Aumento significativo | 12 | Resultado preliminar |
| 2024 | 209 | 257 (31) | 277 | Medio bajo | −55 | Descenso significativo | 9 | Resultado preliminar |
| 2025 | 277 | 253 (28) | 274 | Medio bajo | +68 | Aumento significativo | 15 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 26,7 % | 20 % | 53,3 % |
| 2023 (preliminar) | 33,3 % | 33,3 % | 33,3 % |
| 2018 | 40 % | 26,7 % | 33,3 % |
| 2016 | 60 % | 13,3 % | 26,7 % |
| 2015 | 33,3 % | 16,7 % | 50 % |
| 2014 | 43,8 % | 18,8 % | 37,5 % |
| 2013 | 55,6 % | 27,8 % | 16,7 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 83 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 88 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 92 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 85 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 90 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 87 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 63 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 65 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 90 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 86 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 230 puntos en 2013 y 259 en 2012, con N oficial de 18 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025