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Resultados SIMCE de Colegio Ana Maria Janer

RBD 1755 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 1755
  • Viña del Mar, Valparaíso
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundación Educacional Urgel
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

268 puntos

+9 puntos respecto de 2012

Sin diferencia significativa

70 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

22 puntos más que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 246

    39 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 259

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 25,7 %
  • Elemental 42,9 %
  • Adecuado 31,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 233 Colegios similares de Viña del Mar 252 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 260
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2005, medio en 2006, medio alto de 2007 a 2008, medio de 2009 a 2011, medio alto en 2012, medio de 2013 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 233 Colegios similares de Viña del Mar 252 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 260 — 259 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 274 272 (19) 256 Medio alto +14 Aumento significativo 123 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 274 266 (29) 256 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 288 244 (36) 254 Medio +14 Aumento significativo 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 269 268 (20) 253 Medio alto −19 Descenso significativo 113 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 265 276 (21) 253 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 102 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 272 244 (38) 256 Medio +7 Sin diferencia significativa 97 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 276 240 (37) 255 Medio +4 Sin diferencia significativa 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 270 248 (41) 261 Medio −6 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 259 280 (19) 263 Medio alto −11 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 268 246 (39) 259 Medio +9 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 264 253 (34) 260 Medio −4 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 260 — — Medio −4 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 251 254 (33) 266 Medio −9 Sin diferencia significativa 72 Resultado informado oficialmente
2017 249 — — Medio −2 Sin diferencia significativa 91 Resultado informado oficialmente
2018 248 253 (37) 263 Medio −1 Sin diferencia significativa 104 Resultado informado oficialmente
2022 222 245 (27) 253 Medio −26 Descenso significativo 86 Resultado final
2023 230 250 (32) 259 Medio +8 Sin diferencia significativa 60 Resultado preliminar
2024 240 257 (35) 265 Medio +10 Sin diferencia significativa 64 Resultado preliminar
2025 233 252 (32) 260 Medio −7 Sin diferencia significativa 59 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 59,3 % 37,3 % 3,4 %
2024 (preliminar) 54,7 % 32,8 % 12,5 %
2023 (preliminar) 65 % 33,3 % 1,7 %
2022 68,6 % 29,1 % 2,3 %
2018 49 % 40,4 % 10,6 %
2017 50,5 % 40,7 % 8,8 %
2016 44,4 % 40,3 % 15,3 %
2015 33 % 47,7 % 19,3 %
2014 28,6 % 47,6 % 23,8 %
2013 25,7 % 42,9 % 31,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
2022Participación y formación ciudadanaParticipación65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 268 puntos en 2013 y 259 en 2012, con N oficial de 70 y 72 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.