Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Particular Continental

RBD 17719 · Curanilahue, Biobío

Datos del establecimiento
  • RBD 17719
  • Curanilahue, Biobío
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: CONTINENTAL
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011

297 puntos

Igual que en 2010

Sin diferencia significativa

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Curanilahue

  • ■ Colegios similares de Curanilahue

    No hay otros colegios del grupo medio alto en Curanilahue con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Curanilahue 260

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Curanilahue: sin promedio en 2011

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 290 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Curanilahue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 290 Promedio de la comuna de Curanilahue 266
Leer cada medición

Colegios similares de Curanilahue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2010, medio alto de 2011 a 2012, medio en 2013, medio alto de 2014 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Curanilahue: sin promedio en 2011

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 290 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Curanilahue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 290 Promedio de la comuna de Curanilahue 266
Leer cada medición

Colegios similares de Curanilahue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Curanilahue Promedio de la comuna de Curanilahue GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 253 — 249 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 271 — 259 Medio +18 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 280 — 256 Medio +9 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 270 — 253 Medio −10 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 273 — 248 Medio +3 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 308 — 250 Medio +35 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 306 — 266 Medio −2 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 297 — 259 Medio −9 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 297 — 260 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 321 — 233 Medio alto +24 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 268 — 253 Medio −53 Descenso significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 302 — 266 Medio alto +34 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 296 — — Medio alto −6 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 301 — 264 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2017 292 — — Medio alto −9 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 293 — 258 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 38 Resultado informado oficialmente
2022 283 — 248 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 37 Resultado final
2023 297 — 253 Medio alto +14 Sin diferencia significativa 43 Resultado preliminar
2024 310 — 270 Medio alto +13 Aumento significativo 37 Resultado preliminar
2025 290 — 266 Medio −20 Descenso significativo 41 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 17,1 % 34,1 % 48,8 %
2024 (preliminar) 2,7 % 29,7 % 67,6 %
2023 (preliminar) 11,6 % 39,5 % 48,8 %
2022 21,6 % 37,8 % 40,5 %
2018 21,1 % 39,5 % 39,5 %
2017 11,1 % 41,7 % 47,2 %
2016 10 % 36,7 % 53,3 %
2015 5,6 % 47,2 % 47,2 %
2014 3,1 % 34,4 % 62,5 %
2013 21,1 % 55,3 % 23,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado91
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 297 puntos en 2011 y 297 en 2010, con N oficial de 37 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.