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Resultados SIMCE de Escuela Particular Bajo Quilantahue

RBD 17762 · Tirúa, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

222 puntos

+16 puntos respecto de 2024

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

48 puntos menos que los colegios similares de Tirúa.

En Tirúa

  • ■ Colegios similares de Tirúa 270

    8 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Tirúa 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 222 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 222 Colegios similares de Tirúa 270 Promedio de la comuna de Tirúa 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

52 puntos

−29 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tirúa 75 8 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tirúa 78 8 colegios

Participación y formación ciudadana

61 puntos

−28 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tirúa 78 8 colegios

Hábitos de vida saludable

62 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tirúa 70 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)52736162
2024 (preliminar)81818973
2023 (preliminar)74597458
202254665445
201872768967
201764727657
201672828166
201576848074
201479898775
Similares, 202575787870
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 222 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2009, 2010, 2011. Sin medición Sin medición
Este colegio 222 Colegios similares de Tirúa 270 Promedio de la comuna de Tirúa 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Tirúa Promedio de la comuna de Tirúa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 197 229 (11) 229 Bajo — — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 171 225 (15) 234 Bajo −26 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 192 236 (18) 241 Bajo +21 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 213 242 (9) 236 Bajo +21 — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 229 264 (17) 263 Bajo +16 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 252 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 — — 266 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 — — 263 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2012 294 267 (14) 263 Bajo +65 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 259 265 (10) 259 Bajo −35 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 297 268 (14) 268 Bajo +38 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 255 — — Bajo −42 — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 244 250 (12) 258 Bajo −11 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2017 213 — — Bajo −31 Descenso significativo 7 Resultado informado oficialmente
2018 197 253 (10) 256 Bajo −16 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2022 168 226 (10) 238 Bajo −29 Sin diferencia significativa 5 Resultado final
2023 205 250 (12) 254 Bajo +37 — 3 Resultado preliminar
2024 206 263 (12) 265 Bajo +1 — 3 Resultado preliminar
2025 222 270 (8) 275 Bajo +16 — 3 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2016 63,6 % 18,2 % 18,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica51
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica49
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar58
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar55
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado58
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro59
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado40
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios46
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa48
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa46
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia38
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia49
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática55
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática50

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 222 puntos en 2025 (preliminar) y 206 en 2024 (preliminar), con N oficial de 3 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.