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Resultados SIMCE de The Mackay School

RBD 1788 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

310 puntos

−14 puntos respecto de 2011

Descenso significativo

76 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos más que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 307

    18 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 270

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 6,6 %
  • Elemental 22,4 %
  • Adecuado 71,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2011 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 312 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 312 Colegios similares de Viña del Mar 301 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 262
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 312 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 312 Colegios similares de Viña del Mar 301 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 312 — 262 Alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 324 310 (20) 264 Alto +12 Aumento significativo 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 320 306 (19) 264 Alto −4 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 312 311 (17) 262 Alto −8 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 324 309 (19) 265 Alto +12 Aumento significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 310 307 (18) 270 Alto −14 Descenso significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 305 307 (19) 271 Alto −5 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 312 — — Alto +7 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 304 308 (20) 268 Alto −8 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2019 293 309 (21) 268 Alto −11 Descenso significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 312 301 (21) 262 Alto +19 Aumento significativo 57 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 1,8 % 40,4 % 57,9 %
2015 4,1 % 28,6 % 67,3 %
2014 6,8 % 31,1 % 62,2 %
2013 6,6 % 22,4 % 71,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 310 puntos en 2013 y 324 en 2011, con N oficial de 76 y 70 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.