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Resultados SIMCE de Escuela Nacimiento de Nuestro Señor

RBD 17924 · Nacimiento, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

283 puntos

+56 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

13 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Nacimiento

  • ■ Colegios similares de Nacimiento

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 40 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Nacimiento 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 23,1 %
  • Elemental 30,8 %
  • Adecuado 46,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Nacimiento: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Nacimiento 280 · 2018 Promedio de la comuna de Nacimiento 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

−5 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

76 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

83 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76768376
2024 (preliminar)81798075
2023 (preliminar)81889178
202273747770
201883838872
201787758778
201678747866
201581778373
201472747063
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2005 a 2013, bajo en 2014, medio bajo de 2015 a 2016, bajo en 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Nacimiento: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Nacimiento 280 · 2018 Promedio de la comuna de Nacimiento 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Nacimiento Promedio de la comuna de Nacimiento GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 288 — 264 Medio bajo — — 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 264 — 265 Medio bajo −24 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 239 — 258 Medio bajo −25 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 254 266 (3) 268 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 254 — 267 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 247 280 (3) 278 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 266 (3) 273 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 257 272 (3) 258 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 267 — 275 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 270 258 (6) 273 Bajo +3 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 270 — — Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 235 269 (5) 275 Medio bajo −35 Descenso significativo 28 Resultado informado oficialmente
2017 242 — — Bajo +7 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2018 266 280 (4) 285 Medio bajo +24 Aumento significativo 12 Resultado informado oficialmente
2022 243 — 266 Bajo −23 Descenso significativo 16 Resultado final
2023 290 — 275 Medio bajo +47 Aumento significativo 11 Resultado preliminar
2024 227 — 279 Bajo −63 Descenso significativo 13 Resultado preliminar
2025 283 — 281 Medio bajo +56 Aumento significativo 13 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 23,1 % 30,8 % 46,2 %
2024 (preliminar) 69,2 % 7,7 % 23,1 %
2023 (preliminar) 27,3 % 18,2 % 54,5 %
2022 43,8 % 25 % 31,3 %
2018 33,3 % 25 % 41,7 %
2017 50 % 45 % 5 %
2016 50 % 32,1 % 17,9 %
2015 25 % 37,5 % 37,5 %
2014 20,8 % 33,3 % 45,8 %
2013 24,1 % 48,3 % 27,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado97
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2018Participación y formación ciudadanaParticipación91
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 283 puntos en 2025 (preliminar) y 227 en 2024 (preliminar), con N oficial de 13 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.