Autoestima académica y motivación escolar
72 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Chillán 71 6 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
294 puntos
−10 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
11 puntos más que los colegios similares de Chillán.
En Chillán
- ■ Colegios similares de Chillán 283
6 colegios del grupo medio alto · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 281
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 20,7 %
- Elemental 24,1 %
- Adecuado 55,2 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2012 a 2015.
Este colegio 270
Colegios similares de Chillán 281 · 2014
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 261 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 270 | 272 (9) | 252 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 253 | 280 (7) | 261 | Medio alto | −17 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 266 | 281 (7) | 261 | Medio alto | +13 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 270 | — | — | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
249
Una sola medición publicada: 249 puntos en 2018.
Colegios similares de Chillán y Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | — | 270 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | — | — | 245 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2018 | 249 | — | 245 | — | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
271
Una sola medición publicada: 271 puntos en 2017.
Colegios similares de Chillán no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 271 | — | 256 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 24 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2017 a 2025.
Similares de Chillán: sin promedio en 2017
Similares de Chillán: sin promedio en 2018
Este colegio 276
Colegios similares de Chillán 270
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 254
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 258 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | — | 259 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | — | 255 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | — | — | 253 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 254 | — | — | 258 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 22 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 262 | — | 250 | — | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 256 | 255 (4) | 239 | — | Medio alto | −6 | Sin diferencia significativa | 22 | Resultado final |
| 2023 | 269 | 272 (3) | 251 | — | Medio alto | +13 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado preliminar |
| 2024 | 238 | 274 (3) | 253 | — | Medio alto | −31 | Descenso significativo | 23 | Resultado preliminar |
| 2025 | 276 | 270 (3) | 254 | — | Medio alto | +38 | Aumento significativo | 28 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2017 a 2025.
Similares de Chillán: sin promedio en 2017
Similares de Chillán: sin promedio en 2018
Este colegio 302
Colegios similares de Chillán 297
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 269
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 274 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | — | 267 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | — | 272 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | — | 270 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | — | — | 273 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 273 | — | — | 274 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 23 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 284 | — | 265 | — | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 286 | 284 (4) | 253 | — | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 24 | Resultado final |
| 2023 | 297 | 292 (3) | 261 | — | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado preliminar |
| 2024 | 272 | 291 (3) | 267 | — | Medio alto | −25 | Descenso significativo | 26 | Resultado preliminar |
| 2025 | 302 | 297 (3) | 269 | — | Medio alto | +30 | Aumento significativo | 26 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2013.
Este colegio 302
Colegios similares de Chillán 280
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | 291 | 289 (9) | 267 | Medio alto | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 302 | 280 (9) | 262 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2012 a 2014.
Este colegio 274
Colegios similares de Chillán 279
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 289 | 287 (8) | 261 | Medio alto | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 274 | 279 (8) | 262 | Medio alto | −15 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2023, alto en 2024, medio alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 294
Colegios similares de Chillán 283
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 281
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 271 · 2016
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2023, alto en 2024, medio alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 272
Colegios similares de Chillán 265
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 269
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 271 · 2016
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2014 a 2018.
Este colegio 268
Colegios similares de Chillán 285
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 256
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 257 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 282 | 284 (9) | — | 257 | Medio alto | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 268 | 285 (3) | 256 | — | Medio alto | −14 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2016.
Este colegio 281
Colegios similares de Chillán 276
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 253 | — | — | Medio alto | — | — | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 281 | 276 (8) | 252 | Medio alto | +28 | Aumento significativo | 23 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2024.
Este colegio 288
Colegios similares de Chillán 266
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 253
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 255 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 265 | — | — | — | Medio alto | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 247 | 265 (9) | — | 246 | Medio alto | −18 | Descenso significativo | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 251 | — | — | — | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 288 | 271 (8) | — | 255 | Medio alto | +37 | Aumento significativo | 24 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 256 | 272 (3) | 252 | — | Medio alto | −32 | Descenso significativo | 33 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 288 | 266 (7) | 253 | — | Medio alto | +32 | Aumento significativo | 31 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2024.
Este colegio 251
Colegios similares de Chillán 261
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 247
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 260 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 281 | — | — | — | Medio alto | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 295 | 282 (9) | — | 255 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 290 | — | — | — | Medio alto | −5 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 309 | 281 (8) | — | 260 | Medio alto | +19 | Aumento significativo | 24 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 289 | 284 (3) | 255 | — | Medio alto | −20 | Descenso significativo | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 251 | 261 (7) | 247 | — | Medio alto | −38 | Descenso significativo | 29 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2017.
Este colegio 282
Colegios similares de Chillán 286
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | 268 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 280 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 244 | — | — | Medio alto | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 282 | 286 (8) | 262 | Medio alto | +38 | Aumento significativo | 25 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
263
Una sola medición publicada: 263 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 263 | 265 (6) | 253 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 30 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
268
Una sola medición publicada: 268 puntos en 2019.
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | — | 265 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | — | 265 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2019 | 268 | 272 (7) | 253 | — | Medio alto | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2025.
Este colegio 260
Colegios similares de Chillán 252
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 243
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 248 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 193 | — | — | — | Medio alto | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 247 | 268 (8) | — | 248 | Medio alto | +54 | Aumento significativo | 25 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 258 | 257 (7) | 244 | — | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 260 | 252 (6) | 243 | — | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 30 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2025.
Este colegio 286
Colegios similares de Chillán 279
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 263
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 263 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | — | 263 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | — | 266 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | — | 264 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 278 | — | — | — | Medio alto | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 299 | 290 (8) | — | 263 | Medio alto | +21 | Aumento significativo | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 298 | 284 (7) | 267 | — | Medio alto | −1 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 286 | 279 (6) | 263 | — | Medio alto | −12 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado preliminar |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
75 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Chillán 76 6 colegios
Participación y formación ciudadana
76 puntos
−12 puntos respecto de 2024
■ Similares de Chillán 76 6 colegios
Hábitos de vida saludable
67 puntos
−12 puntos respecto de 2024
■ Similares de Chillán 70 6 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 72 | 75 | 76 | 67 |
| 2024 (preliminar) | 75 | 78 | 88 | 79 |
| 2023 (preliminar) | 69 | 72 | 77 | 72 |
| 2022 | 74 | 76 | 77 | 72 |
| 2018 | 71 | 72 | 74 | 73 |
| 2017 | 74 | 75 | 79 | 72 |
| 2016 | 71 | 70 | 69 | 70 |
| 2015 | 77 | 77 | 76 | 71 |
| 2014 | 75 | 81 | 82 | 71 |
| Similares, 2025 | 71 | 76 | 76 | 70 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 16,7 % | 33,3 % | 50 % |
| 2014 | 17,9 % | 42,9 % | 39,3 % |
| 2013 | 32 % | 32 % | 36 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 32,1 % | 39,3 % | 28,6 % |
| 2024 (preliminar) | 47,8 % | 21,7 % | 30,4 % |
| 2023 (preliminar) | 25 % | 42,9 % | 32,1 % |
| 2022 | 40,9 % | 40,9 % | 18,2 % |
| 2018 | 37,9 % | 31 % | 31 % |
| 2017 | 40,9 % | 36,4 % | 22,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 30,8 % | 30,8 % | 38,5 % |
| 2024 (preliminar) | 46,2 % | 34,6 % | 19,2 % |
| 2023 (preliminar) | 25 % | 32,1 % | 42,9 % |
| 2022 | 33,3 % | 25 % | 41,7 % |
| 2018 | 35,5 % | 25,8 % | 38,7 % |
| 2017 | 30,4 % | 60,9 % | 8,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 27,3 % | 31,8 % | 40,9 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2023, alto en 2024, medio alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 294
Colegios similares de Chillán 283
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 281
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 271 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | 265 | 291 (9) | — | 272 | Medio alto | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 284 | 287 (8) | — | 271 | Medio alto | +19 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 294 | 283 (9) | — | 268 | Medio alto | +10 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 275 | 286 (8) | — | 270 | Medio alto | −19 | Descenso significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 276 | — | — | — | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 273 | 292 (5) | — | 271 | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 277 | — | — | — | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 298 | 297 (5) | 277 | — | Medio alto | +21 | Aumento significativo | 24 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 303 | 278 (7) | 270 | — | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 30 | Resultado final |
| 2023 | 268 | 280 (8) | 275 | — | Medio alto | −35 | Descenso significativo | 29 | Resultado preliminar |
| 2024 | 304 | 293 (3) | 282 | — | Alto | +36 | Aumento significativo | 26 | Resultado preliminar |
| 2025 | 294 | 283 (6) | 281 | — | Medio alto | −10 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 20,7 % | 24,1 % | 55,2 % |
| 2024 (preliminar) | 11,5 % | 11,5 % | 76,9 % |
| 2023 (preliminar) | 27,6 % | 31 % | 41,4 % |
| 2022 | 10 % | 16,7 % | 73,3 % |
| 2018 | 8,3 % | 25 % | 66,7 % |
| 2017 | 17,2 % | 41,4 % | 41,4 % |
| 2016 | 20,7 % | 37,9 % | 41,4 % |
| 2015 | 23,3 % | 23,3 % | 53,3 % |
| 2014 | 33,3 % | 19 % | 47,6 % |
| 2013 | 16 % | 12 % | 72 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2023, alto en 2024, medio alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 272
Colegios similares de Chillán 265
Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 269
Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) 271 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) | Promedio de la comuna de Chillán (2011-2017) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | 265 | 293 (9) | — | 268 | Medio alto | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 309 | 288 (8) | — | 266 | Medio alto | +44 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 299 | 283 (9) | — | 264 | Medio alto | −10 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 292 | 284 (8) | — | 267 | Medio alto | −7 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 290 | — | — | — | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 269 | 290 (5) | — | 271 | Medio alto | −21 | Descenso significativo | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 274 | — | — | — | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 277 | 287 (5) | 268 | — | Medio alto | +3 | Sin diferencia significativa | 24 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 287 | 265 (7) | 254 | — | Medio alto | +10 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado final |
| 2023 | 271 | 263 (8) | 265 | — | Medio alto | −16 | Descenso significativo | 30 | Resultado preliminar |
| 2024 | 285 | 285 (3) | 270 | — | Alto | +14 | Aumento significativo | 27 | Resultado preliminar |
| 2025 | 272 | 265 (6) | 269 | — | Medio alto | −13 | Sin diferencia significativa | 30 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 36,7 % | 26,7 % | 36,7 % |
| 2024 (preliminar) | 18,5 % | 33,3 % | 48,1 % |
| 2023 (preliminar) | 33,3 % | 33,3 % | 33,3 % |
| 2022 | 13,8 % | 41,4 % | 44,8 % |
| 2018 | 16,7 % | 54,2 % | 29,2 % |
| 2017 | 26,7 % | 40 % | 33,3 % |
| 2016 | 26,7 % | 53,3 % | 20 % |
| 2015 | 19,4 % | 45,2 % | 35,5 % |
| 2014 | 18,2 % | 27,3 % | 54,5 % |
| 2013 | 16 % | 28 % | 56 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 12,9 % | 19,4 % | 67,7 % |
| 2018 | 33,3 % | 33,3 % | 33,3 % |
| 2016 | 16,7 % | 16,7 % | 66,7 % |
| 2015 | 28,6 % | 42,9 % | 28,6 % |
| 2014 | 46,2 % | 26,9 % | 26,9 % |
| 2013 | 25,8 % | 25,8 % | 48,4 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 31 % | 44,8 % | 24,1 % |
| 2018 | 9,4 % | 28,1 % | 62,5 % |
| 2016 | 0 % | 20,8 % | 79,2 % |
| 2015 | 14,3 % | 25,7 % | 60 % |
| 2014 | 3,8 % | 46,2 % | 50 % |
| 2013 | 12,9 % | 35,5 % | 51,6 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 66,7 % | 22,2 % | 11,1 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 23,3 % | 43,3 % | 33,3 % |
| 2015 | 92,3 % | 3,8 % | 3,8 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 25,8 % | 38,7 % | 35,5 % |
| 2015 | 22,2 % | 48,1 % | 29,6 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
- Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo (categoría nueva)
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 65 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 74 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 61 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 60 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 49 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 46 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 68 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 67 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 89 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 65 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 63 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 92 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 294 puntos en 2025 (preliminar) y 304 en 2024 (preliminar), con N oficial de 29 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025