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Resultados SIMCE de Colegio Artístico Costa Mauco

RBD 1853 · Quintero, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

238 puntos

−33 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quintero

  • ■ Colegios similares de Quintero

    No hay otros colegios del grupo bajo en Quintero con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Quintero 262

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 54,8 %
  • Elemental 29 %
  • Adecuado 16,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quintero: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 238 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 238 Colegios similares de Quintero 251 · 2024 Promedio de la comuna de Quintero 262
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

63 puntos

−14 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

62 puntos

−14 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

67 puntos

−14 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

62 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)63626762
2024 (preliminar)77768168
2023 (preliminar)82808572
202278717874
201887859171
201780758173
201673627764
201580838970
201473677363
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2011, bajo en 2012, medio bajo en 2013, bajo de 2014 a 2016, medio bajo de 2017 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quintero: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 238 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 238 Colegios similares de Quintero 251 · 2024 Promedio de la comuna de Quintero 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quintero Promedio de la comuna de Quintero GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 225 — 247 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 228 — 251 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 233 231 (3) 253 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 205 — 248 Medio bajo −28 Descenso significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 242 — 258 Medio bajo +37 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 230 — 256 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 228 — 250 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 249 — 260 Medio bajo +21 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 264 253 (3) 263 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 220 — 216 Bajo −44 Descenso significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 219 — 259 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 265 — 254 Bajo +46 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 220 — — Bajo −45 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 207 — 257 Bajo −13 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Medio bajo +34 Aumento significativo 25 Resultado informado oficialmente
2018 251 248 (3) 256 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2022 262 242 (3) 256 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 25 Resultado final
2023 289 252 (4) 267 Medio bajo +27 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2024 271 251 (5) 264 Medio bajo −18 Descenso significativo 19 Resultado preliminar
2025 238 — 262 Bajo −33 Descenso significativo 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 54,8 % 29 % 16,1 %
2024 (preliminar) 26,3 % 26,3 % 47,4 %
2023 (preliminar) 18,2 % 27,3 % 54,5 %
2022 36 % 28 % 36 %
2018 47,4 % 26,3 % 26,3 %
2017 48 % 36 % 16 %
2016 84,6 % 15,4 % 0 %
2015 63,2 % 31,6 % 5,3 %
2014 25 % 33,3 % 41,7 %
2013 66,7 % 16,7 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica84
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2018Participación y formación ciudadanaParticipación91
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 238 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.