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Resultados SIMCE de Colegio Santa Filomena

RBD 1859 · Quintero, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2014

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2014

259 puntos

−10 puntos respecto de 2013

Sin diferencia significativa

32 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quintero

  • ■ Colegios similares de Quintero

    Solo 2 colegios del grupo medio, con 162 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quintero 251

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 50 %
  • Elemental 37,5 %
  • Adecuado 12,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quintero: sin promedio en 2014

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Quintero no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 234 Promedio de la comuna de Quintero 250
Leer cada medición

Colegios similares de Quintero no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2014.

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

Sin medición anterior

Clima de convivencia escolar

71 puntos

Sin medición anterior

Participación y formación ciudadana

79 puntos

Sin medición anterior

Hábitos de vida saludable

69 puntos

Sin medición anterior

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71717573
2024 (preliminar)78778176
2023 (preliminar)72757874
202277788072
201868636662
201776717474
201674747166
201570727168
201473717969
Similares, 2014Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2003 a 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quintero: sin promedio en 2014

II Medio · Matemática (Habilidades): 15 mediciones entre 2003 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Quintero no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 234 Promedio de la comuna de Quintero 250
Leer cada medición

Colegios similares de Quintero no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Quintero Promedio de la comuna de Quintero GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2003 284 — 245 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 267 — 254 Medio −17 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 271 — 252 Medio +4 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 276 — 254 Medio +5 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 281 — 232 Medio +5 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 269 — 257 Medio −12 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 259 — 251 Medio −10 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 269 — — Medio +10 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 262 — 261 Medio −7 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
2017 281 — 272 Medio +19 Aumento significativo 40 Resultado informado oficialmente
2018 257 — 260 Medio bajo −24 Descenso significativo 33 Resultado informado oficialmente
2022 245 — 237 Medio −12 Sin diferencia significativa 37 Resultado final
2023 230 — 244 Medio −15 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar
2024 224 — 247 Medio −6 Sin diferencia significativa 34 Resultado preliminar
2025 234 — 250 Medio +10 Sin diferencia significativa 40 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 67,5 % 25 % 7,5 %
2024 (preliminar) 70,6 % 26,5 % 2,9 %
2023 (preliminar) 73 % 18,9 % 8,1 %
2022 62,2 % 24,3 % 13,5 %
2018 54,5 % 42,4 % 3 %
2017 22,5 % 57,5 % 20 %
2016 38,5 % 56,4 % 5,1 %
2015 25,6 % 66,7 % 7,7 %
2014 50 % 37,5 % 12,5 %
2013 42,1 % 34,2 % 23,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa46
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia62
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática60
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 259 puntos en 2014 y 269 en 2013, con N oficial de 32 y 38 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.