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Resultados SIMCE de Complejo Educacional Sargento Aldea

RBD 1864 · Puchuncaví, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2012

II Medio · Comprensión lectora · 2012

237 puntos

−5 puntos respecto de 2010

Sin diferencia significativa

71 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Puchuncaví

  • ■ Colegios similares de Puchuncaví

    Solo 1 colegio del grupo medio bajo, con 44 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puchuncaví 244

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Puchuncaví: sin promedio en 2012

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 207 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 207 Promedio de la comuna de Puchuncaví 211
Leer cada medición

Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Puchuncaví: sin promedio en 2012

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 207 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 207 Promedio de la comuna de Puchuncaví 211
Leer cada medición

Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Puchuncaví Promedio de la comuna de Puchuncaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 223 — — Sin dato — — 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 239 — 240 Medio bajo +16 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 241 — 234 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 244 — 242 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 98 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 239 — 231 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 242 — 239 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 237 — 244 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 238 — 237 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 243 — 234 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 241 — — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 221 — 229 Medio bajo −20 Descenso significativo 60 Resultado informado oficialmente
2017 222 — 222 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 55 Resultado informado oficialmente
2018 224 — 229 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 70 Resultado informado oficialmente
2022 229 — 225 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 65 Resultado final
2023 233 — 227 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 85 Resultado preliminar
2024 219 — 225 Bajo −14 Descenso significativo 69 Resultado preliminar
2025 207 — 211 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 78,4 % 15,7 % 5,9 %
2024 (preliminar) 73,9 % 18,8 % 7,2 %
2023 (preliminar) 58,8 % 32,9 % 8,2 %
2022 70,8 % 23,1 % 6,2 %
2018 78,6 % 18,6 % 2,9 %
2017 74,5 % 25,5 % 0 %
2016 71,7 % 21,7 % 6,7 %
2015 58,2 % 25,5 % 16,4 %
2014 46,9 % 40,7 % 12,3 %
2013 62,7 % 19,6 % 17,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 237 puntos en 2012 y 242 en 2010, con N oficial de 71 y 88 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.