Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Complejo Educacional Sargento Aldea

RBD 1864 · Puchuncaví, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2025

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2025

227 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

53 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Puchuncaví

  • ■ Colegios similares de Puchuncaví

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 108 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puchuncaví 222

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 73,6 %
  • Elemental 22,6 %
  • Adecuado 3,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Puchuncaví: sin promedio en 2025

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 227 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 227 Promedio de la comuna de Puchuncaví 222
Leer cada medición

Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

68 puntos

Sin variación respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

69 puntos

Sin variación respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

71 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)68697165
2024 (preliminar)68697268
2023 (preliminar)74687264
202273727765
201874697773
201772Sin dato7370
201673717670
201573687565
201472697261
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Puchuncaví: sin promedio en 2025

II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 227 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 227 Promedio de la comuna de Puchuncaví 222
Leer cada medición

Colegios similares de Puchuncaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Puchuncaví Promedio de la comuna de Puchuncaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 251 — — Sin dato — — 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 233 — 228 Medio bajo −18 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 227 — 222 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 236 — 240 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 98 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 232 — 223 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 226 — 216 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 240 — 236 Medio bajo +14 Aumento significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 247 — 239 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 237 — 232 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 248 — — Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 230 — 229 Medio bajo −18 Descenso significativo 64 Resultado informado oficialmente
2017 222 — 217 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 57 Resultado informado oficialmente
2018 240 — 231 Medio bajo +18 Aumento significativo 73 Resultado informado oficialmente
2022 224 — 222 Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 65 Resultado final
2023 227 — 224 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 80 Resultado preliminar
2024 221 — 221 Bajo −6 Sin diferencia significativa 69 Resultado preliminar
2025 227 — 222 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 53 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 73,6 % 22,6 % 3,8 %
2024 (preliminar) 78,3 % 15,9 % 5,8 %
2023 (preliminar) 72,5 % 23,8 % 3,8 %
2022 76,9 % 20 % 3,1 %
2018 60,3 % 30,1 % 9,6 %
2017 75,4 % 24,6 % 0 %
2016 75 % 20,3 % 4,7 %
2015 53,6 % 42,9 % 3,6 %
2014 58,5 % 35,4 % 6,1 %
2013 51 % 43,1 % 5,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 227 puntos en 2025 (preliminar) y 221 en 2024 (preliminar), con N oficial de 53 y 69 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.