Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2002
271 puntos
+27 puntos respecto de 1999
Aumento significativo
Frente a otros colegios
En Pica
- ■ Colegios similares de Pica
No hay otros colegios del grupo medio en Pica con resultado en esta prueba.
- ▲ Promedio de la comuna de Pica (1999-2007) 251
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2002) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Pica: sin promedio en 1999
Similares de Pica: sin promedio en 2002
Similares de Pica: sin promedio en 2006
Similares de Pica: sin promedio en 2007
Similares de Pica: sin promedio en 2008
Similares de Pica: sin promedio en 2009
Similares de Pica: sin promedio en 2010
Similares de Pica: sin promedio en 2011
Similares de Pica: sin promedio en 2012
Similares de Pica: sin promedio en 2013
Similares de Pica: sin promedio en 2014
Similares de Pica: sin promedio en 2016
Similares de Pica: sin promedio en 2018
Similares de Pica: sin promedio en 2022
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Similares de Pica: sin promedio en 2025
Leer cada medición
Colegios similares de Pica no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
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Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio bajo de 2006 a 2007, medio en 2008, medio bajo de 2009 a 2010, medio de 2011 a 2012, medio bajo de 2013 a 2014, medio de 2015 a 2016, medio bajo en 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Pica: sin promedio en 1999
Similares de Pica: sin promedio en 2002
Similares de Pica: sin promedio en 2006
Similares de Pica: sin promedio en 2007
Similares de Pica: sin promedio en 2008
Similares de Pica: sin promedio en 2009
Similares de Pica: sin promedio en 2010
Similares de Pica: sin promedio en 2011
Similares de Pica: sin promedio en 2012
Similares de Pica: sin promedio en 2013
Similares de Pica: sin promedio en 2014
Similares de Pica: sin promedio en 2016
Similares de Pica: sin promedio en 2018
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Leer cada medición
Colegios similares de Pica no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Pica | Promedio de la comuna de Pica (1999-2007) | Promedio de la comuna de Pica (2008-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 244 | — | 248 | — | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 271 | — | 251 | — | Medio | +27 | Aumento significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 272 | — | 224 | — | Medio bajo | +1 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 231 | — | 226 | — | Medio bajo | −41 | Descenso significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 269 | — | — | 257 | Medio | +38 | Aumento significativo | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 210 | — | — | 220 | Medio bajo | −59 | Descenso significativo | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 272 | — | — | 266 | Medio bajo | +62 | Aumento significativo | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 235 | — | — | 240 | Medio | −37 | Descenso significativo | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 266 | — | — | 259 | Medio | +31 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 218 | — | — | 244 | Medio bajo | −48 | Descenso significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 203 | — | — | 225 | Medio bajo | −15 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 219 | — | — | — | Medio | +16 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 253 | — | — | 241 | Medio | +34 | Aumento significativo | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 268 | — | — | — | Medio bajo | +15 | Aumento significativo | 28 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 232 | — | — | 244 | Medio | −36 | Descenso significativo | 23 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 219 | — | — | 222 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado final |
| 2023 | 241 | — | — | 232 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 25 | Resultado preliminar |
| 2024 | 250 | — | — | 237 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado preliminar |
| 2025 | 244 | — | — | 228 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 23 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 47,8 % | 39,1 % | 13 % |
| 2024 (preliminar) | 47,6 % | 38,1 % | 14,3 % |
| 2023 (preliminar) | 48 % | 36 % | 16 % |
| 2022 | 72,4 % | 24,1 % | 3,4 % |
| 2018 | 65,2 % | 34,8 % | 0 % |
| 2017 | 21,4 % | 57,1 % | 21,4 % |
| 2016 | 36,7 % | 56,7 % | 6,7 % |
| 2015 | 71,4 % | 17,9 % | 10,7 % |
| 2014 | 85,7 % | 14,3 % | 0 % |
| 2013 | 81,5 % | 14,8 % | 3,7 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 68 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 84 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 84 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 58 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 84 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 58 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 56 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 67 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 271 puntos en 2002 y 244 en 1999. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2002. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025