Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Industrial Andres Bello Lopez

RBD 1880 · Quilpué, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

207 puntos

−11 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

60 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

26 puntos menos que los colegios similares de Quilpué.

En Quilpué

  • ■ Colegios similares de Quilpué 233

    17 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 246

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico33 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 78,3 %
  • Elemental 13,3 %
  • Adecuado 8,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 207 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 207 Colegios similares de Quilpué 233 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 246
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 73 17 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 75 17 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 77 17 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 71 17 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73747669
2024 (preliminar)71757571
2023 (preliminar)73747863
202274757769
201880798571
201777757968
201668737463
201574727467
201464616260
Similares, 202573757771
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 207 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2003. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 207 Colegios similares de Quilpué 233 Promedio de la comuna de Quilpué (1998-2010) 258 · 2010 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quilpué Promedio de la comuna de Quilpué (1998-2010) Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 217 — — — Sin dato — — 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 227 — 256 — Medio bajo +10 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 — — 258 — Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2006 242 228 (5) 257 — Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 220 231 (8) 258 — Medio bajo −22 Descenso significativo 106 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 224 228 (9) 258 — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 208 235 (11) — 236 Medio bajo −16 Descenso significativo 99 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 227 217 (8) — 250 Medio bajo +19 Aumento significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 190 221 (10) — 248 Medio bajo −37 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 207 — — — Bajo +17 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 197 215 (9) — 245 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2017 221 221 (11) — 248 Medio bajo +24 Aumento significativo 46 Resultado informado oficialmente
2018 235 233 (9) — 250 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
2022 189 230 (17) — 239 Medio bajo −46 Descenso significativo 66 Resultado final
2023 184 229 (19) — 241 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 58 Resultado preliminar
2024 218 224 (15) — 244 Medio bajo +34 Aumento significativo 55 Resultado preliminar
2025 207 233 (17) — 246 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 60 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 78,3 % 13,3 % 8,3 %
2024 (preliminar) 69,1 % 27,3 % 3,6 %
2023 (preliminar) 89,7 % 6,9 % 3,4 %
2022 92,4 % 7,6 % 0 %
2018 58,8 % 35,3 % 5,9 %
2017 67,4 % 23,9 % 8,7 %
2016 90,3 % 9,7 % 0 %
2015 84,1 % 13,6 % 2,3 %
2014 91,7 % 8,3 % 0 %
2013 70,8 % 20,8 % 8,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación básica, 2016 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 207 puntos en 2025 (preliminar) y 218 en 2024 (preliminar), con N oficial de 60 y 55 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.