Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Esc. Cdte. Eleuterio Ramirez Molina

RBD 1888 · Quilpué, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

2° Básico · Comprensión lectora · 2014

2° Básico · Comprensión lectora · 2014

252 puntos

+31 puntos respecto de 2013

Aumento significativo

16 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

27 puntos más que los colegios similares de Quilpué.

En Quilpué

  • ■ Colegios similares de Quilpué 225

    14 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 25 %
  • Elemental 25 %
  • Adecuado 50 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

2° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2015.

2° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2012 y 2015; última medición 242 puntos en 2015.
Este colegio 242 Colegios similares de Quilpué 225 · 2014 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 256 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 2° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quilpué Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2012 249 230 (13) 235 Medio bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 221 231 (16) 254 Medio bajo −28 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 252 225 (14) 256 Medio bajo +31 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 242 — — Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 21,1 % 47,4 % 31,6 %
2014 25 % 25 % 50 %
2013 41,7 % 50 % 8,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 2° Básico · Comprensión lectora: 252 puntos en 2014 y 221 en 2013, con N oficial de 16 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

Ver todos los resultados

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.