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Resultados SIMCE de Escuela Básica La Tirana

RBD 195 · Pozo Almonte, Tarapacá

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

234 puntos

−25 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

29 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Pozo Almonte

  • ■ Colegios similares de Pozo Almonte

    Solo 1 colegio del grupo bajo, con 7 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Pozo Almonte (2008-2025) 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 58,6 %
  • Elemental 13,8 %
  • Adecuado 27,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Pozo Almonte: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Pozo Almonte no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 234 Promedio de la comuna de Pozo Almonte (2008-2025) 256
Leer cada medición

Colegios similares de Pozo Almonte no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

73 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+4 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

64 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)78737864
2024 (preliminar)71717465
2023 (preliminar)74757570
202271738068
201870747456
201770767566
201671748170
201572697666
201472697056
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio bajo de 2005 a 2008, bajo en 2009, medio bajo de 2010 a 2012, bajo de 2013 a 2014, medio bajo en 2015, bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Pozo Almonte: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de Pozo Almonte 241 · 2012 Promedio de la comuna de Pozo Almonte (1999-2007) 232 · 2007 Promedio de la comuna de Pozo Almonte (2008-2025) 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Pozo Almonte Promedio de la comuna de Pozo Almonte (1999-2007) Promedio de la comuna de Pozo Almonte (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 225 — 234 — Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 236 — 225 — Medio +11 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 225 — 231 — Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 230 222 (3) 226 — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 233 — 232 — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 225 229 (3) — 236 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 245 — — 242 Bajo +20 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 242 250 (4) — 253 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 234 228 (4) — 238 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 225 241 (3) — 251 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 204 — — 240 Bajo −21 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 213 — — 243 Bajo +9 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 232 — — — Medio bajo +19 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 258 — — 251 Bajo +26 Aumento significativo 15 Resultado informado oficialmente
2017 272 — — — Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2018 247 — — 252 Medio bajo −25 Descenso significativo 25 Resultado informado oficialmente
2022 213 — — 238 Bajo −34 Descenso significativo 28 Resultado final
2023 264 — — 256 Bajo +51 Aumento significativo 24 Resultado preliminar
2024 259 — — 255 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar
2025 234 — — 256 Bajo −25 Descenso significativo 29 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 58,6 % 13,8 % 27,6 %
2024 (preliminar) 37 % 33,3 % 29,6 %
2023 (preliminar) 20,8 % 50 % 29,2 %
2022 75 % 17,9 % 7,1 %
2018 40 % 36 % 24 %
2017 26,3 % 42,1 % 31,6 %
2016 26,7 % 46,7 % 26,7 %
2015 50 % 36,4 % 13,6 %
2014 78,6 % 21,4 % 0 %
2013 88,2 % 5,9 % 5,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios55
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 234 puntos en 2025 (preliminar) y 259 en 2024 (preliminar), con N oficial de 29 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.