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Resultados SIMCE de Windmill College

RBD 1959 · Villa Alemana, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

227 puntos

+2 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

32 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

17 puntos menos que los colegios similares de Villa Alemana.

En Villa Alemana

  • ■ Colegios similares de Villa Alemana 244

    17 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 252

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico26 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 46,9 %
  • Elemental 50 %
  • Adecuado 3,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

6° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2015, medio bajo en 2016, medio en 2018, medio bajo en 2024.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

6° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 210 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
Este colegio 210 Colegios similares de Villa Alemana 221 Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Villa Alemana Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 252 — — Medio — — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 233 244 (18) 253 Medio −19 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 221 — — Medio −12 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 225 219 (11) 252 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 35 Resultado informado oficialmente
2018 227 244 (17) 252 Medio +2 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
2024 210 221 (12) 245 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

6° Básico, 2016

Es la medición más reciente hasta 2018.

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

Sin variación respecto de 2015

■ Similares de Villa Alemana 73 11 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−6 puntos respecto de 2015

■ Similares de Villa Alemana 71 11 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

−9 puntos respecto de 2015

■ Similares de Villa Alemana 76 11 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Villa Alemana 68 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 6° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2024 (preliminar)68677163
201672717468
201572778373
201469747566
Similares, 201673717668
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 54,5 % 40,9 % 4,5 %
2018 46,9 % 50 % 3,1 %
2016 57,1 % 37,1 % 5,7 %
2015 57,9 % 36,8 % 5,3 %
2014 43,6 % 48,7 % 7,7 %
2013 33,3 % 39,4 % 27,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2018Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 227 puntos en 2018 y 225 en 2016, con N oficial de 32 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.