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Resultados SIMCE de Liceo Bicentenario Técnico Profesional Mary Graham

RBD 1967 · Villa Alemana, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

284 puntos

−4 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

103 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos más que los colegios similares de Villa Alemana.

En Villa Alemana

  • ■ Colegios similares de Villa Alemana 271

    11 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 273

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 22,3 %
  • Elemental 26,2 %
  • Adecuado 51,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 284 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 284 Colegios similares de Villa Alemana 271 Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 273
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 73 11 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 75 11 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 77 11 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 69 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70777270
2024 (preliminar)73757969
2023 (preliminar)73767872
202277798276
201880828674
201772767770
201672767364
201574757670
201470747571
Similares, 202573757769
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 284 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 284 Colegios similares de Villa Alemana 271 Promedio de la comuna de Villa Alemana (1998-2010) 273 · 2010 Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Villa Alemana Promedio de la comuna de Villa Alemana (1998-2010) Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 242 — 255 — Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 242 253 (13) 258 — Medio 0 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 266 243 (15) 258 — Medio +24 Aumento significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 264 243 (20) 253 — Medio −2 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 258 240 (15) 254 — Medio −6 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 254 251 (15) 260 — Medio −4 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 250 (18) 259 — Medio +2 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 268 272 (20) 273 — Medio +12 Aumento significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 272 263 (21) — 268 Medio +4 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 294 259 (20) — 251 Medio +22 Aumento significativo 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 287 257 (17) — 263 Medio −7 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 270 254 (15) — 263 Medio −17 Descenso significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 271 — — — Medio +1 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 287 254 (14) — 265 Medio +16 Aumento significativo 81 Resultado informado oficialmente
2017 284 — — — Medio −3 Sin diferencia significativa 95 Resultado informado oficialmente
2018 291 264 (19) — 274 Medio +7 Sin diferencia significativa 94 Resultado informado oficialmente
2022 283 263 (18) — 266 Medio −8 Sin diferencia significativa 102 Resultado final
2023 271 276 (14) — 270 Medio −12 Descenso significativo 104 Resultado preliminar
2024 288 277 (11) — 276 Medio +17 Aumento significativo 101 Resultado preliminar
2025 284 271 (11) — 273 Medio −4 Sin diferencia significativa 103 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 22,3 % 26,2 % 51,5 %
2024 (preliminar) 18,8 % 26,7 % 54,5 %
2023 (preliminar) 28,8 % 26,9 % 44,2 %
2022 21,6 % 22,5 % 55,9 %
2018 13,8 % 23,4 % 62,8 %
2017 22,1 % 18,9 % 58,9 %
2016 14,8 % 30,9 % 54,3 %
2015 25,8 % 38,7 % 35,5 %
2014 30,4 % 29,1 % 40,5 %
2013 14,1 % 33,3 % 52,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 284 puntos en 2025 (preliminar) y 288 en 2024 (preliminar), con N oficial de 103 y 101 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.