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Resultados SIMCE de Escuela Melvin Jones

RBD 1968 · Villa Alemana, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

258 puntos

+14 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos más que los colegios similares de Villa Alemana.

En Villa Alemana

  • ■ Colegios similares de Villa Alemana 248

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 273

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 54,5 %
  • Elemental 18,2 %
  • Adecuado 27,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Villa Alemana 248 Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 273
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 75 3 colegios

Clima de convivencia escolar

88 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 74 3 colegios

Participación y formación ciudadana

89 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 79 3 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Villa Alemana 73 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80888973
2024 (preliminar)77828975
2023 (preliminar)82849076
202275729074
201868717165
201775678174
201669707551
201569737059
201471686958
Similares, 202575747973
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2011, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2015, bajo de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Villa Alemana 248 Promedio de la comuna de Villa Alemana (1999-2010) 273 · 2010 Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Villa Alemana Promedio de la comuna de Villa Alemana (1999-2010) Promedio de la comuna de Villa Alemana (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 206 — 255 — Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 218 242 (5) 258 — Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 223 222 (6) 258 — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 192 227 (6) 253 — Medio bajo −31 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 192 220 (4) 254 — Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 229 234 (8) 260 — Medio bajo +37 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 241 237 (10) 259 — Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 211 247 (10) 273 — Medio bajo −30 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 251 (10) — 268 Medio bajo +42 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 222 — — 251 Bajo −31 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 281 236 (11) — 263 Medio bajo +59 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 203 238 (11) — 263 Medio bajo −78 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 217 — — — Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 185 — — 265 Bajo −32 Descenso significativo 12 Resultado informado oficialmente
2017 192 — — — Bajo +7 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2018 249 253 (6) — 274 Medio bajo +57 Aumento significativo 12 Resultado informado oficialmente
2022 227 — — 266 Bajo −22 Sin diferencia significativa 6 Resultado final
2023 229 — — 270 Bajo +2 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2024 244 260 (15) — 276 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 9 Resultado preliminar
2025 258 248 (3) — 273 Bajo +14 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 54,5 % 18,2 % 27,3 %
2023 (preliminar) 69,2 % 15,4 % 15,4 %
2018 50 % 16,7 % 33,3 %
2017 86,7 % 13,3 % 0 %
2016 91,7 % 8,3 % 0 %
2015 64,7 % 35,3 % 0 %
2014 84,2 % 10,5 % 5,3 %
2013 8,3 % 50 % 41,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática99
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 258 puntos en 2025 (preliminar) y 244 en 2024 (preliminar), con N oficial de 11 y 9 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.