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Resultados SIMCE de Colegio Angol

RBD 19952 · Angol, La Araucanía

Datos del establecimiento
  • RBD 19952
  • Angol, La Araucanía
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Corporacion Educacional Angol
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2012

4° Básico · Comprensión lectora · 2012

287 puntos

−26 puntos respecto de 2011

Descenso significativo

71 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 304 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 304
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 304 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 304
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 288 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 238 Medio −50 Descenso significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 277 Medio +39 Aumento significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 277 Medio 0 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 262 Medio −15 Descenso significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 282 Medio +20 Aumento significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 278 Medio −4 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 293 Medio +15 Aumento significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 313 Medio +20 Aumento significativo 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 287 Medio −26 Descenso significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 269 Medio −18 Descenso significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 278 Medio +9 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 274 Medio −4 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 272 Medio −2 Sin diferencia significativa 75 Resultado informado oficialmente
    2017 272 Medio 0 Sin diferencia significativa 69 Resultado informado oficialmente
    2018 300 Medio +28 Aumento significativo 76 Resultado informado oficialmente
    2022 305 Medio +5 Sin diferencia significativa 68 Resultado final
    2023 301 Medio −4 Sin diferencia significativa 67 Resultado preliminar
    2024 290 Medio −11 Sin diferencia significativa 68 Resultado preliminar
    2025 304 Medio +14 Aumento significativo 72 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 15,3 % 12,5 % 72,2 %
    2024 (preliminar) 16,2 % 29,4 % 54,4 %
    2023 (preliminar) 16,4 % 17,9 % 65,7 %
    2022 4,4 % 22,1 % 73,5 %
    2018 5,3 % 34,2 % 60,5 %
    2017 29 % 26,1 % 44,9 %
    2016 24 % 33,3 % 42,7 %
    2015 20 % 30,8 % 49,2 %
    2014 23,8 % 28,6 % 47,6 %
    2013 25,8 % 35,5 % 38,7 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño alto
    • Educación media, 2019 Desempeño alto

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 287 puntos en 2012 y 313 en 2011, con N oficial de 71 y 61 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.