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Resultados SIMCE de Escuela Poeta Pablo Neruda

RBD 2014 · San Antonio, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

247 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

28 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos menos que los colegios similares de San Antonio.

En San Antonio

  • ■ Colegios similares de San Antonio 257

    5 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Antonio 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 39,3 %
  • Elemental 25 %
  • Adecuado 35,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de San Antonio 257 Promedio de la comuna de San Antonio 271
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 81 5 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 78 5 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 82 5 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 74 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77757968
2024 (preliminar)79808172
2023 (preliminar)71Sin dato7364
202270697364
201875787767
201772737265
201672767170
201572798267
201469677159
Similares, 202581788274
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2006, bajo en 2007, medio bajo en 2008, bajo en 2009, medio bajo en 2010, bajo en 2011, medio bajo en 2012, bajo en 2013, medio bajo en 2014, bajo de 2015 a 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de San Antonio 257 Promedio de la comuna de San Antonio 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Antonio Promedio de la comuna de San Antonio GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 218 — 248 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 200 232 (11) 250 Medio bajo −18 Descenso significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 213 219 (11) 249 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 241 229 (10) 255 Medio bajo +28 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 221 — 253 Bajo −20 Descenso significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 217 231 (16) 261 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 234 239 (3) 261 Bajo +17 Aumento significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 210 254 (16) 267 Medio bajo −24 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 239 — 261 Bajo +29 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 286 250 (17) 271 Medio bajo +47 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 267 — 262 Bajo −19 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 239 253 (13) 263 Medio bajo −28 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 281 — — Bajo +42 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 239 (3) 265 Bajo 0 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2017 270 — — Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2018 242 253 (5) 268 Bajo −28 Descenso significativo 32 Resultado informado oficialmente
2022 225 260 (15) 262 Medio bajo −17 Descenso significativo 26 Resultado final
2023 239 241 (5) 266 Bajo +14 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2024 244 253 (4) 273 Bajo +5 Sin diferencia significativa 32 Resultado preliminar
2025 247 257 (5) 271 Bajo +3 Sin diferencia significativa 28 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 39,3 % 25 % 35,7 %
2024 (preliminar) 50 % 31,3 % 18,8 %
2023 (preliminar) 61,5 % 19,2 % 19,2 %
2022 57,7 % 26,9 % 15,4 %
2018 50 % 28,1 % 21,9 %
2017 33,3 % 27,8 % 38,9 %
2016 27,8 % 22,2 % 50 %
2015 15 % 40 % 45 %
2014 50 % 21,4 % 28,6 %
2013 14,8 % 51,9 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 247 puntos en 2025 (preliminar) y 244 en 2024 (preliminar), con N oficial de 28 y 32 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.