Autoestima académica y motivación escolar
72 puntos
−2 puntos respecto de 2015
■ Similares de Saavedra 76 3 colegios
RBD 20190 · Saavedra, La Araucanía · Cerrado
II Medio · Comprensión lectora · 2016
203 puntos
−10 puntos respecto de 2015
Sin diferencia significativa
17 puntos menos que los colegios similares de Saavedra.
3 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2016.
Similares de Saavedra: sin promedio en 2014
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 212 | — | 192 | Bajo | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 203 | 208 (3) | 208 | Bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
217
Una sola medición publicada: 217 puntos en 2015.
Colegios similares de Saavedra y Promedio de la comuna de Saavedra no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 217 | — | — | Bajo | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | — | — | 223 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2010 a 2016.
Similares de Saavedra: sin promedio en 2014
Muestra desde 2010. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2010 a 2016.
Similares de Saavedra: sin promedio en 2014
Muestra desde 2010. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
29
Una sola medición publicada: 29 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 29 | 30 (4) | 44 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
37
Una sola medición publicada: 37 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 37 | 32 (4) | 43 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
33
Una sola medición publicada: 33 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 33 | 31 (4) | 43 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
II Medio, 2016
Es la medición más reciente hasta 2016.
De los 3 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 1 se mantuvo.
● Este colegio · ■ Colegios similares
72 puntos
−2 puntos respecto de 2015
■ Similares de Saavedra 76 3 colegios
Sin dato
79 puntos
Sin variación respecto de 2015
■ Similares de Saavedra 77 3 colegios
69 puntos
−8 puntos respecto de 2015
■ Similares de Saavedra 73 3 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | 72 | Sin dato | 79 | 69 |
| 2015 | 74 | 77 | 79 | 77 |
| 2014 | 78 | 67 | 73 | 71 |
| Similares, 2016 | 76 | Sin dato | 77 | 73 |
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2016.
Similares de Saavedra: sin promedio en 2014
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 221 | 208 (4) | 212 | Bajo | — | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 215 | 206 (4) | 209 | Bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 203 | 221 (3) | 210 | Bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 246 | 227 (4) | 249 | Bajo | +43 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 228 | 230 (4) | 229 | Bajo | −18 | Descenso significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 212 | — | 215 | Bajo | −16 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 213 | — | — | Bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 203 | 220 (3) | 218 | Bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | — | — | 227 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2016 | 81,8 % | 18,2 % | 0 % |
| 2015 | 90,9 % | 9,1 % | 0 % |
| 2014 | 80,6 % | 13,9 % | 5,6 % |
| 2013 | 68,9 % | 28,9 % | 2,2 % |
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2016.
Similares de Saavedra: sin promedio en 2014
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Saavedra | Promedio de la comuna de Saavedra | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 212 | 197 (4) | 201 | Bajo | — | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 196 | 189 (4) | 191 | Bajo | −16 | Sin diferencia significativa | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 194 | 204 (3) | 197 | Bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 215 | 201 (4) | 256 | Bajo | +21 | Aumento significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 215 | 191 (4) | 201 | Bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 201 | — | 192 | Bajo | −14 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 188 | — | — | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 171 | 194 (3) | 190 | Bajo | −17 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | — | — | 202 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2016 | 90,9 % | 9,1 % | 0 % |
| 2015 | 91,7 % | 8,3 % | 0 % |
| 2014 | 85,7 % | 14,3 % | 0 % |
| 2013 | 79,5 % | 20,5 % | 0 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2016. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
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