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Resultados SIMCE de Complejo Educacional Maquehue

RBD 20193 · Padre las Casas, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

250 puntos

+59 puntos respecto de 2014

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 218 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 218 Colegios similares de Padre las Casas 241 Promedio de la comuna de Padre las Casas 240
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    84 puntos

    +7 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    78 puntos

    −3 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    86 puntos

    +3 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    69 puntos

    −7 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)78747571
    2024 (preliminar)74757969
    2023 (preliminar)77818274
    202275808382
    201881879179
    201781878877
    201671878675
    201584788669
    201477818376
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 14 mediciones entre 2006 y 2025; última medición 218 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 218 Colegios similares de Padre las Casas 241 Promedio de la comuna de Padre las Casas 240
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Padre las Casas Promedio de la comuna de Padre las Casas GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2006 180 196 (4) 243 Bajo — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 189 204 (4) 241 Bajo +9 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 192 219 (4) 238 Bajo +3 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 200 249 (7) 249 Bajo +8 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 215 255 (6) 255 Bajo +15 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 191 248 (7) 246 Bajo −24 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 250 — — Bajo +59 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 213 243 (6) 243 Bajo −37 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
    2017 243 238 (7) 238 Bajo +30 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
    2018 223 249 (6) 248 Bajo −20 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
    2022 207 239 (5) 237 Bajo −16 Sin diferencia significativa 11 Resultado final
    2023 256 246 (7) 246 Bajo +49 Aumento significativo 11 Resultado preliminar
    2024 237 245 (7) 245 Bajo −19 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
    2025 218 241 (6) 240 Bajo −19 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 81,3 % 12,5 % 6,3 %
    2024 (preliminar) 61,9 % 38,1 % 0 %
    2023 (preliminar) 45,5 % 45,5 % 9,1 %
    2022 81,8 % 18,2 % 0 %
    2018 90,9 % 9,1 % 0 %
    2016 66,7 % 33,3 % 0 %

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación89
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática89
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 250 puntos en 2015 y 191 en 2014, con N oficial de 4 y 9 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.