Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Pablo Neruda

RBD 203 · Tocopilla, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2008

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2008

222 puntos

−9 puntos respecto de 2007

Sin diferencia significativa

61 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 228

    4 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 227

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2008) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico24 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 244 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 244 Colegios similares de Antofagasta 247 · 2024 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 252
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2008, medio bajo en 2009, medio en 2010, medio bajo en 2011, medio de 2012 a 2013, medio bajo de 2014 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 244 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 244 Colegios similares de Antofagasta 247 · 2024 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 230 — 240 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 233 237 (5) 243 Medio +3 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 235 220 (4) 227 Medio +2 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 205 225 (4) 221 Medio −30 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 231 212 (4) 217 Medio +26 Aumento significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 222 228 (4) 227 Medio −9 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 204 — 218 Medio bajo −18 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 237 213 (3) 222 Medio +33 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 222 — 227 Medio bajo −15 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 218 — 266 Medio −4 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 231 233 (3) 234 Medio +13 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 229 234 (3) 239 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 222 — — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 233 241 (3) 236 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 58 Resultado informado oficialmente
2017 224 — — Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 71 Resultado informado oficialmente
2018 217 241 (4) 235 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 62 Resultado informado oficialmente
2022 207 219 (5) 225 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 61 Resultado final
2023 244 — 242 Bajo +37 Aumento significativo 36 Resultado preliminar
2024 238 247 (3) 249 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 56 Resultado preliminar
2025 244 — 252 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 44 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 52,3 % 40,9 % 6,8 %
2024 (preliminar) 55,4 % 35,7 % 8,9 %
2023 (preliminar) 55,6 % 36,1 % 8,3 %
2022 80,3 % 16,4 % 3,3 %
2018 71 % 25,8 % 3,2 %
2017 63,4 % 31 % 5,6 %
2016 55,2 % 41,4 % 3,4 %
2015 75,4 % 18 % 6,6 %
2014 62,5 % 25 % 12,5 %
2013 57,8 % 37,8 % 4,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 222 puntos en 2008 y 231 en 2007, con N oficial de 61 y 64 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2008. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.