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Resultados SIMCE de Colegio Sagrada Familia

RBD 2048 · San Antonio, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

246 puntos

−39 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

35 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

29 puntos menos que los colegios similares de San Antonio.

En San Antonio

  • ■ Colegios similares de San Antonio 275

    14 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Antonio 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico30 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 51,4 %
  • Elemental 17,1 %
  • Adecuado 31,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 246 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 246 Colegios similares de San Antonio 275 Promedio de la comuna de San Antonio 271
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 72 14 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 74 14 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 75 14 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 69 14 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73717270
2024 (preliminar)75798073
2023 (preliminar)70727668
202273767870
201879798473
201779808073
201677838262
201574787967
201476Sin dato8470
Similares, 202572747569
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2013, medio bajo en 2014, medio de 2015 a 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 246 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 246 Colegios similares de San Antonio 275 Promedio de la comuna de San Antonio 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Antonio Promedio de la comuna de San Antonio GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 267 — 248 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 265 250 (14) 250 Medio −2 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 260 252 (17) 249 Medio −5 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 260 254 (15) 255 Medio 0 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 263 259 (14) 253 Medio +3 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 259 269 (14) 261 Medio −4 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 266 270 (12) 261 Medio +7 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 274 274 (14) 267 Medio +8 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 236 266 (11) 261 Medio −38 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 254 274 (12) 271 Medio +18 Aumento significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 273 258 (13) 262 Medio +19 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 248 (13) 263 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio −14 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 266 266 (14) 265 Medio +3 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2017 258 — — Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2018 256 258 (20) 268 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2022 264 259 (14) 262 Medio +8 Sin diferencia significativa 38 Resultado final
2023 249 269 (16) 266 Medio −15 Descenso significativo 42 Resultado preliminar
2024 285 283 (14) 273 Medio +36 Aumento significativo 37 Resultado preliminar
2025 246 275 (14) 271 Medio −39 Descenso significativo 35 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 51,4 % 17,1 % 31,4 %
2024 (preliminar) 21,6 % 13,5 % 64,9 %
2023 (preliminar) 50 % 19 % 31 %
2022 39,5 % 18,4 % 42,1 %
2018 33,3 % 30,3 % 36,4 %
2017 41,7 % 20,8 % 37,5 %
2016 39,1 % 30,4 % 30,4 %
2015 32,3 % 41,9 % 25,8 %
2014 15,2 % 42,4 % 42,4 %
2013 28,2 % 20,5 % 51,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 246 puntos en 2025 (preliminar) y 285 en 2024 (preliminar), con N oficial de 35 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.