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Resultados SIMCE de Colegio Santo Domingo Helen Lee Lassen

RBD 2099 · Santo Domingo, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

277 puntos

−22 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

29 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Santo Domingo

  • ■ Colegios similares de Santo Domingo

    Solo 1 colegio del grupo medio, con 16 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santo Domingo 276

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 24,1 %
  • Elemental 27,6 %
  • Adecuado 48,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio alto en 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Santo Domingo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Santo Domingo no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 277 Promedio de la comuna de Santo Domingo 276
Leer cada medición

Colegios similares de Santo Domingo no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−4 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70716970
2024 (preliminar)68787574
2023 (preliminar)74737972
202270747368
201865706869
201783898985
201684909074
201583908979
201487899183
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2009, medio en 2010, medio bajo de 2011 a 2014, medio de 2015 a 2018, medio alto en 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Santo Domingo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Santo Domingo no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 277 Promedio de la comuna de Santo Domingo 276
Leer cada medición

Colegios similares de Santo Domingo no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santo Domingo Promedio de la comuna de Santo Domingo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 223 — 262 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 251 — 270 Medio bajo +28 Aumento significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 247 — 256 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 241 — 259 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 258 — 264 Medio bajo +17 Aumento significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 260 — 277 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 242 — 258 Medio bajo −18 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 265 — 267 Medio +23 Aumento significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 250 — 269 Medio bajo −15 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 276 — 251 Medio bajo +26 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 269 — 267 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 263 — 264 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 270 — — Medio +7 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 278 — 274 Medio +8 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2017 296 — — Medio +18 Aumento significativo 27 Resultado informado oficialmente
2018 279 — 270 Medio −17 Descenso significativo 31 Resultado informado oficialmente
2022 274 — 264 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 29 Resultado final
2023 307 — 273 Medio +33 Aumento significativo 27 Resultado preliminar
2024 299 — 286 Medio −8 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar
2025 277 — 276 Medio −22 Descenso significativo 29 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 24,1 % 27,6 % 48,3 %
2024 (preliminar) 5,7 % 37,1 % 57,1 %
2023 (preliminar) 11,1 % 18,5 % 70,4 %
2022 31 % 20,7 % 48,3 %
2018 25,8 % 22,6 % 51,6 %
2017 11,1 % 25,9 % 63 %
2016 16 % 40 % 44 %
2015 20,8 % 33,3 % 45,8 %
2014 40 % 24 % 36 %
2013 27,3 % 31,8 % 40,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática64
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 277 puntos en 2025 (preliminar) y 299 en 2024 (preliminar), con N oficial de 29 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.