Autoestima académica y motivación escolar
76 puntos
+5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 75 10 colegios
RBD 2104 · Rancagua, OHiggins
II Medio · Comprensión lectora · 2025
246 puntos
+9 puntos respecto de 2024
Aumento significativo
13 puntos más que los colegios similares de Rancagua.
10 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 238 | 240 (12) | 265 | Medio bajo | — | — | 417 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 245 | 240 (14) | 251 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 377 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 244 | 239 (13) | 251 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 421 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2017.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 250 | — | — | Medio bajo | — | — | 383 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 253 | 243 (10) | 259 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 410 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
41
Una sola medición publicada: 41 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 41 | 41 (12) | 53 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 401 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
41
Una sola medición publicada: 41 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 41 | 40 (12) | 53 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 401 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
41
Una sola medición publicada: 41 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 41 | 41 (12) | 53 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 407 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
II Medio, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
76 puntos
+5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 75 10 colegios
74 puntos
+5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 76 10 colegios
75 puntos
+7 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 78 10 colegios
73 puntos
+6 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 73 10 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 76 | 74 | 75 | 73 |
| 2024 (preliminar) | 71 | 69 | 68 | 67 |
| 2023 (preliminar) | 72 | 68 | 69 | 68 |
| 2022 | 71 | 67 | 71 | 61 |
| 2018 | 75 | 72 | 76 | 66 |
| 2017 | 73 | 74 | 77 | 65 |
| 2016 | 74 | 70 | 77 | 66 |
| 2015 | 75 | 77 | 81 | 69 |
| 2014 | 75 | 79 | 82 | 68 |
| Similares, 2025 | 75 | 76 | 78 | 73 |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2006, medio en 2008, medio bajo de 2010 a 2012, medio en 2013, medio bajo de 2014 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 265 | — | — | Sin dato | — | — | 486 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 269 | — | 257 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 269 | — | 255 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 264 | 241 (13) | 259 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 466 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 262 | 264 (10) | 259 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 438 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | 247 (13) | 263 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 445 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 266 | 243 (14) | 259 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 443 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 270 | 269 (6) | 258 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 419 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 254 | 241 (12) | 256 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 416 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 265 | — | — | Medio bajo | +11 | Aumento significativo | 372 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 264 | 238 (14) | 256 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 370 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 255 | 251 (10) | 263 | Medio bajo | −9 | Descenso significativo | 390 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 252 | 243 (13) | 256 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 374 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 235 | 219 (8) | 245 | Medio bajo | −17 | Descenso significativo | 293 | Resultado final |
| 2023 | 239 | 232 (13) | 251 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 349 | Resultado preliminar |
| 2024 | 237 | 240 (14) | 252 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 271 | Resultado preliminar |
| 2025 | 246 | 233 (10) | 252 | Medio bajo | +9 | Aumento significativo | 274 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 51,1 % | 34,3 % | 14,6 % |
| 2024 (preliminar) | 56,5 % | 30,3 % | 13,3 % |
| 2023 (preliminar) | 58,7 % | 26,9 % | 14,3 % |
| 2022 | 59,7 % | 29,7 % | 10,6 % |
| 2018 | 47,3 % | 38,5 % | 14,2 % |
| 2017 | 41,3 % | 38,2 % | 20,5 % |
| 2016 | 36,5 % | 37,3 % | 26,2 % |
| 2015 | 33,6 % | 39,8 % | 26,6 % |
| 2014 | 45,2 % | 35,1 % | 19,7 % |
| 2013 | 29,6 % | 39,1 % | 31,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2006, medio en 2008, medio bajo de 2010 a 2012, medio en 2013, medio bajo de 2014 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 270 | — | — | Sin dato | — | — | 486 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 266 | — | 253 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 264 | — | 246 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 257 | 231 (13) | 255 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 471 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 250 | 254 (10) | 252 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 437 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 257 | 241 (13) | 259 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 446 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 270 | 243 (14) | 267 | Medio bajo | +13 | Aumento significativo | 445 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 266 | 278 (6) | 269 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 418 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 259 | 245 (12) | 265 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 418 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 259 | — | — | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 379 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 275 | 260 (14) | 276 | Medio bajo | +16 | Aumento significativo | 377 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 271 | 259 (10) | 278 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 398 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 263 | 260 (13) | 277 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 393 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 250 | 225 (8) | 257 | Medio bajo | −13 | Descenso significativo | 303 | Resultado final |
| 2023 | 243 | 237 (13) | 260 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 351 | Resultado preliminar |
| 2024 | 248 | 240 (14) | 262 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 279 | Resultado preliminar |
| 2025 | 271 | 236 (10) | 265 | Medio bajo | +23 | Aumento significativo | 274 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 43,1 % | 29,9 % | 27 % |
| 2024 (preliminar) | 57 % | 29 % | 14 % |
| 2023 (preliminar) | 56,1 % | 35,9 % | 8 % |
| 2022 | 51,5 % | 34,7 % | 13,9 % |
| 2018 | 40,2 % | 47,6 % | 12,2 % |
| 2017 | 31,7 % | 56,3 % | 12,1 % |
| 2016 | 31,3 % | 49,6 % | 19,1 % |
| 2015 | 47,2 % | 43,3 % | 9,5 % |
| 2014 | 44,7 % | 39,2 % | 16 % |
| 2013 | 35,4 % | 51,7 % | 12,9 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 62 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 60 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 62 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 68 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 66 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 70 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 69 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
Elige tu rol y luego el día y la hora que prefieras.
Tu rol:
¿No carga la agenda? Ábrela en otra pestaña o solicita que te contactemos.