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Resultados SIMCE de Colegio Municipal Eduardo de Geyter

RBD 2116 · Rancagua, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

267 puntos

−2 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

53 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos más que los colegios similares de Rancagua.

En Rancagua

  • ■ Colegios similares de Rancagua 265

    25 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rancagua 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 30,2 %
  • Elemental 32,1 %
  • Adecuado 37,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Rancagua 265 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 76 25 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 77 25 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 80 25 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 73 25 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)75777972
2024 (preliminar)73737769
2023 (preliminar)69697364
202273707870
201881828777
201772727665
201670737565
201575758068
201472697467
Similares, 202576778073
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2013, medio bajo de 2014 a 2015, medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Rancagua 265 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Rancagua Promedio de la comuna de Rancagua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 236 — 256 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 250 254 (18) 251 Medio +14 Aumento significativo 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 231 255 (21) 257 Medio −19 Descenso significativo 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 269 254 (22) 256 Medio +38 Aumento significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 253 254 (22) 253 Medio −16 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 262 258 (21) 259 Medio +9 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 269 261 (26) 262 Medio +7 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 291 273 (20) 272 Medio +22 Aumento significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 250 266 (21) 267 Medio −41 Descenso significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 276 268 (15) 271 Medio +26 Aumento significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 290 264 (21) 265 Medio +14 Aumento significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 252 (17) 264 Medio bajo −43 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 249 — — Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 269 (21) 270 Medio −8 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2017 258 — — Medio bajo +17 Aumento significativo 48 Resultado informado oficialmente
2018 270 264 (26) 276 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 61 Resultado informado oficialmente
2022 246 268 (24) 271 Medio −24 Descenso significativo 58 Resultado final
2023 312 274 (28) 276 Medio +66 Aumento significativo 42 Resultado preliminar
2024 269 264 (24) 280 Medio bajo −43 Descenso significativo 57 Resultado preliminar
2025 267 265 (25) 281 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 53 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 30,2 % 32,1 % 37,7 %
2024 (preliminar) 38,6 % 15,8 % 45,6 %
2023 (preliminar) 9,5 % 9,5 % 81 %
2022 50 % 20,7 % 29,3 %
2018 31,1 % 29,5 % 39,3 %
2017 27,1 % 43,8 % 29,2 %
2016 50 % 33,3 % 16,7 %
2015 46,8 % 29,8 % 23,4 %
2014 41,7 % 35 % 23,3 %
2013 15,3 % 27,1 % 57,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación84
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2025 (preliminar) y 269 en 2024 (preliminar), con N oficial de 53 y 57 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.