Autoestima académica y motivación escolar
77 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 74 22 colegios
RBD 2120 · Rancagua, OHiggins
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
276 puntos
+8 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
2 puntos menos que los colegios similares de Rancagua.
22 colegios del grupo medio · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2015.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 239 | 249 (23) | 252 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 97 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 254 | 254 (19) | 255 | Medio | +15 | Aumento significativo | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 261 | 256 (22) | 259 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 252 | — | — | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2013.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 251 | 250 (22) | 250 | Medio | — | — | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 265 | 255 (26) | 258 | Medio | +14 | Aumento significativo | 131 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 286 | 261 (21) | 263 | Medio | +21 | Aumento significativo | 89 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 268 | 254 (20) | 256 | Medio | −18 | Descenso significativo | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
74
Una sola medición publicada: 74 por ciento en 1994.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | 74 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
68
Una sola medición publicada: 68 por ciento en 1994.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | 68 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2014.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 250 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 242 | 256 (20) | 257 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 113 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 277 | 259 (15) | 261 | Medio | +35 | Aumento significativo | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 272 | 256 (25) | 257 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 68 | — | — | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 72 | +4 | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 71 | −1 | — | 120 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 252 | 253 (17) | 254 | Medio | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 270 | 260 (23) | 259 | Medio | +18 | Aumento significativo | 82 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2015 a 2016.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 253 | — | — | Medio | — | — | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 253 | 252 (19) | 254 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 89 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 246 | — | — | Medio | — | — | 95 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 248 | 248 (17) | 246 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 250 | — | — | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 249 | 252 (20) | 252 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 87 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 258 | 257 (24) | 254 | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 82 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 239 | 248 (26) | 251 | Medio | −19 | Descenso significativo | 95 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 251 | — | — | Medio | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 246 | 252 (17) | 254 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 109 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 253 | — | — | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 91 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 244 | 252 (20) | 254 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 95 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 264 | 260 (24) | 257 | Medio | +20 | Aumento significativo | 82 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 238 | 240 (26) | 247 | Medio | −26 | Descenso significativo | 99 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2004 a 2017.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 63 | — | — | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 60 | −3 | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
250
Una sola medición publicada: 250 puntos en 2025.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 250 | 248 (25) | 253 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 86 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 64 | — | — | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 67 | +3 | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2019.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 246 | — | 255 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 252 | 256 (26) | 256 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 247 | 250 (23) | 253 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 134 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 252 | 247 (20) | 250 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 246 | 259 (20) | 262 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 263 | 266 (22) | 264 | Medio | +17 | Aumento significativo | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 267 | 257 (28) | 254 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 53 | — | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 60 | +7 | — | 101 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 66 | +6 | — | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 70 | +4 | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 249 | — | 256 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 250 | 253 (18) | 251 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 264 | 254 (21) | 259 | Medio | +14 | Aumento significativo | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 263 | 259 (22) | 261 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 126 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
253
Una sola medición publicada: 253 puntos en 2008.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 253 | Medio | — | — | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 67 | — | — | 120 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 73 | +6 | — | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 74 | +1 | — | 121 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
69
Una sola medición publicada: 69 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 69 | — | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 53 | — | — | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 55 | +2 | — | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 58 | +3 | — | 81 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 65 | +7 | — | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.
● Este colegio · ■ Colegios similares
77 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 74 22 colegios
75 puntos
+2 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 76 20 colegios
82 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 78 22 colegios
74 puntos
Sin variación respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 71 22 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 77 | 75 | 82 | 74 |
| 2024 (preliminar) | 80 | 73 | 83 | 74 |
| 2023 (preliminar) | 77 | 76 | 80 | 73 |
| 2022 | 73 | 75 | 78 | 68 |
| 2018 | 73 | 71 | 75 | 66 |
| 2017 | 74 | 73 | 80 | 69 |
| 2016 | 74 | 75 | 76 | 69 |
| 2015 | 73 | 76 | 79 | 71 |
| 2014 | 74 | 72 | 77 | 72 |
| Similares, 2025 | 74 | 76 | 78 | 71 |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 18,9 % | 45,6 % | 35,6 % |
| 2014 | 15,3 % | 37,6 % | 47,1 % |
| 2013 | 10 % | 61,4 % | 28,6 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 16,7 % | 50 % | 33,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 243 | — | 256 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 246 | 254 (18) | 251 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 262 | 253 (21) | 257 | Medio | +16 | Aumento significativo | 128 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 260 | 254 (22) | 256 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 126 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 251 | 254 (22) | 253 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 269 | 257 (21) | 259 | Medio | +18 | Aumento significativo | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 267 | 261 (26) | 262 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 132 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 259 | 275 (20) | 272 | Medio | −8 | Sin diferencia significativa | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 274 | 265 (21) | 267 | Medio | +15 | Aumento significativo | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 276 | 268 (15) | 271 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 263 | 265 (21) | 265 | Medio | −13 | Descenso significativo | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 266 | 263 (25) | 264 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 252 | — | — | Medio | −14 | Descenso significativo | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 272 | 268 (21) | 270 | Medio | +20 | Aumento significativo | 79 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 259 | — | — | Medio | −13 | Descenso significativo | 96 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 266 | 277 (23) | 276 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 90 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 268 | 267 (24) | 271 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 99 | Resultado final |
| 2023 | 272 | 275 (28) | 276 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 97 | Resultado preliminar |
| 2024 | 268 | 280 (18) | 280 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 103 | Resultado preliminar |
| 2025 | 276 | 278 (22) | 281 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 93 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 31,2 % | 24,7 % | 44,1 % |
| 2024 (preliminar) | 29,1 % | 34 % | 36,9 % |
| 2023 (preliminar) | 26,8 % | 36,1 % | 37,1 % |
| 2022 | 36,4 % | 26,3 % | 37,4 % |
| 2018 | 27,8 % | 33,3 % | 38,9 % |
| 2017 | 33,3 % | 39,6 % | 27,1 % |
| 2016 | 27,8 % | 30,4 % | 41,8 % |
| 2015 | 38 % | 38 % | 24,1 % |
| 2014 | 29,3 % | 31,7 % | 39 % |
| 2013 | 39,3 % | 22,6 % | 38,1 % |
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 247 | — | 255 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 239 | 248 (18) | 247 | Medio | −8 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 255 | 242 (21) | 249 | Medio | +16 | Aumento significativo | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 251 | 248 (22) | 250 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 240 | 241 (22) | 243 | Medio | −11 | Descenso significativo | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 260 | 241 (21) | 245 | Medio | +20 | Aumento significativo | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 254 | 253 (26) | 254 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 131 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 249 | 253 (20) | 255 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 111 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 275 | 259 (21) | 261 | Medio | +26 | Aumento significativo | 89 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 268 | 255 (15) | 266 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 256 | 254 (21) | 255 | Medio | −12 | Descenso significativo | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 264 | 253 (25) | 256 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 264 | — | — | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 258 | 265 (21) | 266 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 81 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 247 | — | — | Medio | −11 | Descenso significativo | 99 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 254 | 258 (23) | 263 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 91 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 247 | 248 (24) | 255 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 99 | Resultado final |
| 2023 | 254 | 257 (28) | 260 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 98 | Resultado preliminar |
| 2024 | 254 | 263 (18) | 265 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 101 | Resultado preliminar |
| 2025 | 266 | 265 (22) | 266 | Medio | +12 | Aumento significativo | 93 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 32,3 % | 37,6 % | 30,1 % |
| 2024 (preliminar) | 46,5 % | 34,7 % | 18,8 % |
| 2023 (preliminar) | 43,9 % | 37,8 % | 18,4 % |
| 2022 | 47,5 % | 33,3 % | 19,2 % |
| 2018 | 39,6 % | 45,1 % | 15,4 % |
| 2017 | 45,5 % | 41,4 % | 13,1 % |
| 2016 | 37 % | 49,4 % | 13,6 % |
| 2015 | 38,2 % | 34,2 % | 27,6 % |
| 2014 | 33,3 % | 48,8 % | 17,9 % |
| 2013 | 42,9 % | 36,9 % | 20,2 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 43,2 % | 34,7 % | 22,1 % |
| 2018 | 26,8 % | 36,6 % | 36,6 % |
| 2016 | 39,1 % | 29,9 % | 31 % |
| 2015 | 43,3 % | 28,9 % | 27,8 % |
| 2014 | 34 % | 40,8 % | 25,2 % |
| 2013 | 38,9 % | 40 % | 21,1 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 40,4 % | 43,4 % | 16,2 % |
| 2018 | 15,9 % | 53,7 % | 30,5 % |
| 2016 | 37,9 % | 47,4 % | 14,7 % |
| 2015 | 36,3 % | 36,3 % | 27,5 % |
| 2014 | 30,3 % | 46,8 % | 22,9 % |
| 2013 | 37,5 % | 34,4 % | 28,1 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2017.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 250 | — | 257 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 251 | 259 (26) | 259 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 248 | 254 (23) | 259 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 133 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 264 | 256 (20) | 258 | Medio | +16 | Aumento significativo | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 253 | 261 (20) | 263 | Medio | −11 | Descenso significativo | 111 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 278 | 277 (25) | 275 | Medio | +25 | Aumento significativo | 115 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 280 | — | — | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 268 | 265 (24) | 264 | Medio | −12 | Descenso significativo | 90 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 22,4 % | 45,9 % | 31,8 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 33,7 % | 40,4 % | 26 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 242 | — | 256 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 258 | 253 (26) | 255 | Medio | +16 | Aumento significativo | 147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 252 | 252 (23) | 254 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 133 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 267 | 252 (20) | 251 | Medio | +15 | Aumento significativo | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 247 | 256 (20) | 257 | Medio | −20 | Descenso significativo | 111 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 253 | 260 (25) | 257 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 250 (22) | 244 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 261 | — | — | Medio | +12 | Aumento significativo | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 258 | 255 (24) | 249 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 90 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 244 | 247 (28) | 244 | Medio | −14 | Descenso significativo | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | 237 (25) | 242 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 85 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 43,5 % | 35,3 % | 21,2 % |
| 2015 | 28 % | 52,4 % | 19,5 % |
| 2014 | 48,5 % | 33 % | 18,4 % |
| 2013 | 33,6 % | 48,3 % | 18,1 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 236 | — | 257 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 267 | 251 (26) | 256 | Medio | +31 | Aumento significativo | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 251 | 251 (23) | 255 | Medio | −16 | Descenso significativo | 134 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 269 | 253 (20) | 256 | Medio | +18 | Aumento significativo | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 253 | 257 (20) | 261 | Medio | −16 | Descenso significativo | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 261 | 271 (25) | 265 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 115 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | 270 (22) | 266 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 272 | — | — | Medio | +14 | Aumento significativo | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 262 | 270 (24) | 264 | Medio | −10 | Sin diferencia significativa | 89 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 264 | 267 (28) | 265 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 249 | 256 (25) | 261 | Medio | −15 | Descenso significativo | 84 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 47,6 % | 41,7 % | 10,7 % |
| 2015 | 29,4 % | 36,5 % | 34,1 % |
| 2014 | 45,3 % | 32,1 % | 22,6 % |
| 2013 | 37,4 % | 40 % | 22,6 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 86 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 87 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
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