Autoestima académica y motivación escolar
63 puntos
−7 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 71 12 colegios
RBD 2150 · Rancagua, OHiggins
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
305 puntos
+10 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
26 puntos más que los colegios similares de Rancagua.
12 colegios del grupo medio alto · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2012 a 2015.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 277 | 256 (17) | 252 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 281 | 266 (18) | 255 | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 299 | 268 (18) | 259 | Medio alto | +18 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 284 | — | — | Medio alto | −15 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 272 | 259 (8) | 265 | Medio alto | — | — | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 277 | 255 (9) | 251 | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 25 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 275 | 267 (8) | 251 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2017.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 284 | — | — | Medio alto | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 301 | 263 (6) | 259 | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 28 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
67
Una sola medición publicada: 67 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 67 | 58 (7) | 53 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
64
Una sola medición publicada: 64 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 64 | 55 (7) | 53 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
66
Una sola medición publicada: 66 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 66 | 57 (7) | 53 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2007 a 2013.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 290 | 265 (21) | 250 | Medio alto | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 295 | 278 (19) | 258 | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 300 | 272 (21) | 263 | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 269 | 262 (17) | 256 | Medio alto | −31 | Descenso significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2010 a 2014.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 250 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 271 | 274 (22) | 257 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 285 | 265 (22) | 261 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 277 | 263 (12) | 257 | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 88 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 86 | −2 | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 87 | +1 | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 294 | 257 (22) | 254 | Medio alto | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 284 | 271 (9) | 259 | Medio alto | −10 | Sin diferencia significativa | 50 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2016.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 277 | — | — | Medio alto | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 258 | 258 (16) | 254 | Medio alto | −19 | Descenso significativo | 37 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 300 | — | — | Medio alto | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 283 | 248 (22) | 246 | Medio alto | −17 | Descenso significativo | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 281 | — | — | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 266 | 258 (17) | 252 | Medio alto | −15 | Descenso significativo | 37 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 268 | 263 (9) | 254 | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 50 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 290 | 257 (13) | 251 | Medio alto | +22 | Aumento significativo | 32 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 294 | — | — | Medio alto | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 302 | 258 (22) | 254 | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 285 | — | — | Medio alto | −17 | Descenso significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 246 | 262 (17) | 254 | Medio alto | −39 | Descenso significativo | 37 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 265 | 272 (9) | 257 | Medio alto | +19 | Aumento significativo | 50 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 265 | 252 (13) | 247 | Medio alto | 0 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2017.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 74 | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 81 | +7 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
287
Una sola medición publicada: 287 puntos en 2025.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 287 | 258 (12) | 253 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 75 | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 79 | +4 | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2019.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 285 | — | 255 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 284 | 276 (20) | 256 | Medio alto | −1 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 260 | 268 (21) | 253 | Medio alto | −24 | Descenso significativo | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 275 | 267 (20) | 250 | Medio alto | +15 | Aumento significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 288 | 274 (22) | 262 | Medio alto | +13 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 274 | 275 (15) | 264 | Medio alto | −14 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 283 | 262 (7) | 254 | Medio alto | +9 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 74 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 81 | +7 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 79 | −2 | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 86 | +7 | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 312 | — | 256 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 288 | 276 (21) | 251 | Medio alto | −24 | Descenso significativo | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 305 | 277 (25) | 259 | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 291 | 280 (24) | 261 | Medio alto | −14 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
274
Una sola medición publicada: 274 puntos en 2008.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 274 | Medio alto | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 85 | — | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 82 | −3 | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 81 | −1 | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
83
Una sola medición publicada: 83 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 83 | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 69 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 76 | +7 | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 74 | −2 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 82 | +8 | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
63 puntos
−7 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 71 12 colegios
73 puntos
−9 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 74 12 colegios
71 puntos
−9 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 76 12 colegios
60 puntos
−8 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rancagua 69 12 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 63 | 73 | 71 | 60 |
| 2024 (preliminar) | 70 | 82 | 80 | 68 |
| 2023 (preliminar) | 73 | 79 | 84 | 75 |
| 2022 | 72 | 80 | 75 | 69 |
| 2018 | 75 | 75 | 74 | 72 |
| 2017 | 77 | 84 | 83 | 79 |
| 2016 | 79 | 85 | 85 | 76 |
| 2015 | 77 | 87 | 84 | 78 |
| 2014 | 81 | 82 | 83 | 79 |
| Similares, 2025 | 71 | 74 | 76 | 69 |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 2,7 % | 18,9 % | 78,4 % |
| 2014 | 0 % | 11,6 % | 88,4 % |
| 2013 | 13,5 % | 16,2 % | 70,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2003, medio alto de 2006 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001 | 300 | — | 257 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 303 | — | 255 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 310 | 279 (9) | 259 | Medio alto | +7 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 299 | 275 (9) | 259 | Medio alto | −11 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 297 | 280 (11) | 263 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 302 | 294 (6) | 259 | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 323 | 276 (11) | 258 | Medio alto | +21 | Aumento significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 303 | 270 (8) | 256 | Medio alto | −20 | Descenso significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 297 | — | — | Medio alto | −6 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 298 | 268 (9) | 256 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 322 | 266 (6) | 263 | Medio alto | +24 | Aumento significativo | 28 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 276 | 272 (8) | 256 | Medio alto | −46 | Descenso significativo | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 276 | 252 (7) | 245 | Medio alto | 0 | Sin diferencia significativa | 50 | Resultado final |
| 2023 | 287 | 260 (6) | 251 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 26 | Resultado preliminar |
| 2024 | 260 | 261 (6) | 252 | Medio alto | −27 | Descenso significativo | 62 | Resultado preliminar |
| 2025 | 274 | 267 (7) | 252 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 30 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 20 % | 43,3 % | 36,7 % |
| 2024 (preliminar) | 38,7 % | 45,2 % | 16,1 % |
| 2023 (preliminar) | 11,5 % | 42,3 % | 46,2 % |
| 2022 | 28 % | 40 % | 32 % |
| 2018 | 16,7 % | 46,7 % | 36,7 % |
| 2017 | 0 % | 21,4 % | 78,6 % |
| 2016 | 3,7 % | 51,9 % | 44,4 % |
| 2015 | 17,9 % | 21,4 % | 60,7 % |
| 2014 | 8,6 % | 25,7 % | 65,7 % |
| 2013 | 8,1 % | 5,4 % | 86,5 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2003, medio alto de 2006 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2001
Similares de Rancagua: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001 | 299 | — | 253 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 306 | — | 246 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 325 | 281 (9) | 255 | Medio alto | +19 | Aumento significativo | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 316 | 273 (9) | 252 | Medio alto | −9 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 315 | 279 (11) | 259 | Medio alto | −1 | Sin diferencia significativa | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 329 | 304 (6) | 267 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 334 | 297 (11) | 269 | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 304 | 279 (8) | 265 | Medio alto | −30 | Descenso significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 324 | — | — | Medio alto | +20 | Aumento significativo | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 326 | 291 (9) | 276 | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 25 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 335 | 293 (6) | 278 | Medio alto | +9 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 314 | 300 (8) | 277 | Medio alto | −21 | Descenso significativo | 31 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 280 | 268 (7) | 257 | Medio alto | −34 | Descenso significativo | 51 | Resultado final |
| 2023 | 300 | 274 (6) | 260 | Medio alto | +20 | Aumento significativo | 26 | Resultado preliminar |
| 2024 | 281 | 266 (6) | 262 | Medio alto | −19 | Descenso significativo | 61 | Resultado preliminar |
| 2025 | 296 | 277 (7) | 265 | Medio alto | +15 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 15,2 % | 51,5 % | 33,3 % |
| 2024 (preliminar) | 32,8 % | 39,3 % | 27,9 % |
| 2023 (preliminar) | 19,2 % | 38,5 % | 42,3 % |
| 2022 | 35,3 % | 37,3 % | 27,5 % |
| 2018 | 16,1 % | 35,5 % | 48,4 % |
| 2017 | 0 % | 22,2 % | 77,8 % |
| 2016 | 12 % | 32 % | 56 % |
| 2015 | 3,6 % | 42,9 % | 53,6 % |
| 2014 | 8,6 % | 51,4 % | 40 % |
| 2013 | 7,9 % | 18,4 % | 73,7 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 12,5 % | 57,5 % | 30 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 315 | — | 256 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 296 | 273 (21) | 251 | Medio alto | −19 | Descenso significativo | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 294 | 274 (25) | 257 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 292 | 273 (24) | 256 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 291 | 266 (21) | 253 | Medio alto | −1 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 297 | 275 (23) | 259 | Medio alto | +6 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 301 | 279 (19) | 262 | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 277 | 284 (22) | 272 | Medio alto | −24 | Descenso significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 300 | 275 (21) | 267 | Medio alto | +23 | Aumento significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 286 | 277 (22) | 271 | Medio alto | −14 | Descenso significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 293 | 270 (17) | 265 | Medio alto | +7 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 278 | 269 (13) | 264 | Medio alto | −15 | Descenso significativo | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 292 | — | — | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 317 | 270 (15) | 270 | Medio alto | +25 | Aumento significativo | 55 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 283 | — | — | Medio alto | −34 | Descenso significativo | 34 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 280 | 276 (10) | 276 | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 42 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 303 | 280 (13) | 271 | Medio alto | +23 | Aumento significativo | 34 | Resultado final |
| 2023 | 300 | 271 (12) | 276 | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado preliminar |
| 2024 | 295 | 281 (16) | 280 | Medio alto | −5 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado preliminar |
| 2025 | 305 | 279 (12) | 281 | Medio alto | +10 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 6,3 % | 25 % | 68,8 % |
| 2024 (preliminar) | 8,3 % | 30,6 % | 61,1 % |
| 2023 (preliminar) | 13,9 % | 13,9 % | 72,2 % |
| 2022 | 8,8 % | 20,6 % | 70,6 % |
| 2018 | 16,7 % | 33,3 % | 50 % |
| 2017 | 17,6 % | 35,3 % | 47,1 % |
| 2016 | 3,6 % | 12,7 % | 83,6 % |
| 2015 | 9,3 % | 32,6 % | 58,1 % |
| 2014 | 12,8 % | 38,5 % | 48,7 % |
| 2013 | 17,1 % | 14,6 % | 68,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rancagua: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 302 | — | 255 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 298 | 270 (21) | 247 | Medio alto | −4 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 305 | 264 (25) | 249 | Medio alto | +7 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 294 | 267 (24) | 250 | Medio alto | −11 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 295 | 257 (21) | 243 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 277 | 263 (23) | 245 | Medio alto | −18 | Descenso significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 300 | 273 (19) | 254 | Medio alto | +23 | Aumento significativo | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 267 | 271 (22) | 255 | Medio alto | −33 | Descenso significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 309 | 265 (21) | 261 | Medio alto | +42 | Aumento significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 287 | 266 (22) | 266 | Medio alto | −22 | Descenso significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 298 | 257 (17) | 255 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 276 | 261 (13) | 256 | Medio alto | −22 | Descenso significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 301 | — | — | Medio alto | +25 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 277 | 264 (15) | 266 | Medio alto | −24 | Descenso significativo | 54 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 294 | — | — | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 34 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 274 | 263 (10) | 263 | Medio alto | −20 | Descenso significativo | 43 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 278 | 261 (13) | 255 | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 35 | Resultado final |
| 2023 | 261 | 255 (12) | 260 | Medio alto | −17 | Descenso significativo | 36 | Resultado preliminar |
| 2024 | 286 | 267 (16) | 265 | Medio alto | +25 | Aumento significativo | 36 | Resultado preliminar |
| 2025 | 273 | 262 (12) | 266 | Medio alto | −13 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 21,2 % | 57,6 % | 21,2 % |
| 2024 (preliminar) | 11,1 % | 52,8 % | 36,1 % |
| 2023 (preliminar) | 41,7 % | 36,1 % | 22,2 % |
| 2022 | 25,7 % | 42,9 % | 31,4 % |
| 2018 | 23,3 % | 48,8 % | 27,9 % |
| 2017 | 5,9 % | 41,2 % | 52,9 % |
| 2016 | 14,8 % | 57,4 % | 27,8 % |
| 2015 | 2,3 % | 44,2 % | 53,5 % |
| 2014 | 22,5 % | 45 % | 32,5 % |
| 2013 | 7,3 % | 39 % | 53,7 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 6,3 % | 37,5 % | 56,3 % |
| 2018 | 18 % | 44 % | 38 % |
| 2016 | 21,6 % | 40,5 % | 37,8 % |
| 2015 | 14,6 % | 26,8 % | 58,5 % |
| 2014 | 12,8 % | 30,8 % | 56,4 % |
| 2013 | 4,5 % | 15,9 % | 79,5 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 15,6 % | 56,3 % | 28,1 % |
| 2018 | 22 % | 46 % | 32 % |
| 2016 | 24,3 % | 67,6 % | 8,1 % |
| 2015 | 4,9 % | 39 % | 56,1 % |
| 2014 | 0 % | 30,8 % | 69,2 % |
| 2013 | 0 % | 31,8 % | 68,2 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2017.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 282 | — | 257 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 291 | 277 (20) | 259 | Medio alto | +9 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 289 | 274 (21) | 259 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 305 | 273 (20) | 258 | Medio alto | +16 | Aumento significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 321 | 275 (22) | 263 | Medio alto | +16 | Aumento significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 285 | 289 (15) | 275 | Medio alto | −36 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 318 | — | — | Medio alto | +33 | Aumento significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 308 | 267 (14) | 264 | Medio alto | −10 | Sin diferencia significativa | 40 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 2,7 % | 18,9 % | 78,4 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 21,9 % | 50 % | 28,1 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 301 | — | 256 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 309 | 273 (20) | 255 | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 304 | 266 (21) | 254 | Medio alto | −5 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 308 | 263 (20) | 251 | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 319 | 269 (22) | 257 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 290 | 267 (15) | 257 | Medio alto | −29 | Descenso significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 283 | 250 (15) | 244 | Medio alto | −7 | Sin diferencia significativa | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 297 | — | — | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 281 | 250 (14) | 249 | Medio alto | −16 | Descenso significativo | 40 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 272 | 249 (7) | 244 | Medio alto | −9 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 275 | 248 (12) | 242 | Medio alto | +3 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 15,2 % | 39,4 % | 45,5 % |
| 2015 | 13,5 % | 29,7 % | 56,8 % |
| 2014 | 12,1 % | 45,5 % | 42,4 % |
| 2013 | 21,9 % | 31,3 % | 46,9 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2025.
Similares de Rancagua: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rancagua | Promedio de la comuna de Rancagua | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 306 | — | 257 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 323 | 274 (20) | 256 | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 293 | 268 (21) | 255 | Medio alto | −30 | Descenso significativo | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 291 | 272 (20) | 256 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 314 | 269 (22) | 261 | Medio alto | +23 | Aumento significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 291 | 275 (15) | 265 | Medio alto | −23 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 302 | 273 (15) | 266 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 307 | — | — | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 297 | 265 (14) | 264 | Medio alto | −10 | Sin diferencia significativa | 40 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 289 | 278 (7) | 265 | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 281 | 270 (12) | 261 | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 21,2 % | 48,5 % | 30,3 % |
| 2015 | 8,1 % | 32,4 % | 59,5 % |
| 2014 | 3,1 % | 37,5 % | 59,4 % |
| 2013 | 12,1 % | 42,4 % | 45,5 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 62 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 66 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 63 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 91 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 84 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 84 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 60 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 60 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 53 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 56 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 65 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 66 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 69 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
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