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Resultados SIMCE de Colegio Particular Javiera Carrera

RBD 2170 · Rancagua, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2012

4° Básico · Comprensión lectora · 2012

268 puntos

Igual que en 2011

Sin diferencia significativa

73 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos menos que los colegios similares de Rancagua.

En Rancagua

  • ■ Colegios similares de Rancagua 278

    22 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rancagua 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de Rancagua 326 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de Rancagua 326 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Rancagua Promedio de la comuna de Rancagua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 285 — 256 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 285 273 (21) 251 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 278 274 (25) 257 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 284 272 (24) 256 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 276 267 (21) 253 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 288 275 (23) 259 Medio alto +12 Aumento significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 281 280 (19) 262 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 279 284 (22) 272 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 268 277 (21) 267 Medio alto −11 Descenso significativo 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 268 278 (22) 271 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 292 268 (17) 265 Medio alto +24 Aumento significativo 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 282 268 (13) 264 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio alto −19 Descenso significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 280 274 (15) 270 Medio alto +17 Aumento significativo 67 Resultado informado oficialmente
2017 290 — — Medio alto +10 Sin diferencia significativa 47 Resultado informado oficialmente
2018 265 278 (10) 276 Medio alto −25 Descenso significativo 50 Resultado informado oficialmente
2022 288 319 (5) 271 Alto +23 Aumento significativo 50 Resultado final
2023 291 319 (6) 276 Alto +3 Sin diferencia significativa 44 Resultado preliminar
2024 285 329 (5) 280 Alto −6 Sin diferencia significativa 47 Resultado preliminar
2025 286 326 (5) 281 Alto +1 Sin diferencia significativa 44 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20,5 % 29,5 % 50 %
2024 (preliminar) 19,1 % 27,7 % 53,2 %
2023 (preliminar) 18,2 % 25 % 56,8 %
2022 8 % 40 % 52 %
2018 28 % 36 % 36 %
2017 21,3 % 17 % 61,7 %
2016 19,4 % 32,8 % 47,8 %
2015 32 % 28 % 40 %
2014 12,7 % 43,7 % 43,7 %
2013 11,5 % 28,1 % 60,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación67
2022Participación y formación ciudadanaParticipación60
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 268 puntos en 2012 y 268 en 2011, con N oficial de 73 y 89 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.