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Resultados SIMCE de Colegio Particular Andres Bello

RBD 2171 · Rancagua, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

264 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

35 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos menos que los colegios similares de Rancagua.

En Rancagua

  • ■ Colegios similares de Rancagua 282

    12 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rancagua 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 40 %
  • Elemental 14,3 %
  • Adecuado 45,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de Rancagua 282 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 71 12 colegios

Clima de convivencia escolar

70 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 74 12 colegios

Participación y formación ciudadana

68 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 76 12 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Rancagua 69 12 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69706865
2024 (preliminar)70727068
2023 (preliminar)65606159
202271716060
201872726666
201773756766
201675746560
201573706962
201471756770
Similares, 202571747669
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio alto de 2005 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de Rancagua 282 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Rancagua Promedio de la comuna de Rancagua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 279 — 256 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 267 253 (18) 251 Medio −12 Descenso significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 286 274 (25) 257 Medio alto +19 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 284 273 (24) 256 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 271 267 (21) 253 Medio alto −13 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 284 276 (23) 259 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 284 280 (19) 262 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 302 283 (22) 272 Medio alto +18 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 288 276 (21) 267 Medio alto −14 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 294 277 (22) 271 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 290 271 (17) 265 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 270 (13) 264 Medio alto −13 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 288 — — Medio alto +11 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 258 275 (15) 270 Medio alto −30 Descenso significativo 19 Resultado informado oficialmente
2017 276 — — Medio alto +18 Aumento significativo 24 Resultado informado oficialmente
2018 290 276 (10) 276 Medio alto +14 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2022 260 283 (13) 271 Medio alto −30 Descenso significativo 29 Resultado final
2023 270 273 (12) 276 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar
2024 267 283 (16) 280 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 30 Resultado preliminar
2025 264 282 (12) 281 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40 % 14,3 % 45,7 %
2024 (preliminar) 23,3 % 40 % 36,7 %
2023 (preliminar) 25,7 % 28,6 % 45,7 %
2022 27,6 % 37,9 % 34,5 %
2018 13,8 % 37,9 % 48,3 %
2017 20,8 % 33,3 % 45,8 %
2016 31,6 % 47,4 % 21,1 %
2015 12,5 % 33,3 % 54,2 %
2014 23,1 % 26,9 % 50 %
2013 12,5 % 25 % 62,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro60
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación48
2022Participación y formación ciudadanaParticipación57
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación52
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación63
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación59
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia59
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática64
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 264 puntos en 2025 (preliminar) y 267 en 2024 (preliminar), con N oficial de 35 y 30 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.