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Resultados SIMCE de Colegio Baquedano

RBD 22014 · Valdivia, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

297 puntos

+26 puntos respecto de 2011

Aumento significativo

27 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

22 puntos más que los colegios similares de Valdivia.

En Valdivia

  • ■ Colegios similares de Valdivia 275

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 7,4 %
  • Elemental 44,4 %
  • Adecuado 48,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de Valdivia 258 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 259
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2004 a 2007, medio de 2009 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 10 mediciones entre 2004 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de Valdivia 258 Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) 265 · 2007 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 259
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Valdivia Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2004 258 236 (16) 258 — Medio bajo — — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 241 235 (15) 265 — Medio bajo −17 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 272 256 (9) — 261 Medio +31 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 271 260 (14) — 267 Medio −1 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 297 275 (13) — 269 Medio +26 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 294 265 (13) — 266 Medio −3 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 265 — — — Medio −29 Descenso significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 269 262 (13) — 264 Medio +4 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
2019 270 262 (17) — 270 Medio +1 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 247 258 (14) — 259 Medio −23 Descenso significativo 34 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 44,1 % 52,9 % 2,9 %
2015 39,5 % 34,2 % 26,3 %
2014 12,1 % 48,5 % 39,4 %
2013 7,4 % 44,4 % 48,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 297 puntos en 2013 y 271 en 2011, con N oficial de 27 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.