Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013
277 puntos
−23 puntos respecto de 2012
Descenso significativo
Frente a otros colegios
19 puntos más que los colegios similares de Ancud.
En Ancud
- ■ Colegios similares de Ancud 258
5 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Ancud 251
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 13,6 %
- Elemental 68,2 %
- Adecuado 18,2 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.
Similares de Ancud: sin promedio en 2007
Similares de Ancud: sin promedio en 2008
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2007 a 2008, medio de 2009 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Ancud: sin promedio en 2007
Similares de Ancud: sin promedio en 2008
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Ancud | Promedio de la comuna de Ancud | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 267 | — | 243 | Medio alto | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 241 | — | 236 | Medio alto | −26 | Descenso significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 239 | 247 (4) | 246 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 300 | 251 (6) | 255 | Medio | +61 | Aumento significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 295 | 256 (5) | 259 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 300 | 268 (6) | 263 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 277 | 258 (5) | 251 | Medio | −23 | Descenso significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 275 | 255 (5) | 256 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 292 | — | — | Medio | +17 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 333 | 266 (7) | 259 | Medio | +41 | Aumento significativo | 18 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 266 | — | — | Medio | −67 | Descenso significativo | 24 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 280 | 257 (4) | 250 | Medio | +14 | Sin diferencia significativa | 26 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 256 | 248 (5) | 246 | Medio | −24 | Descenso significativo | 21 | Resultado final |
| 2023 | 272 | 262 (6) | 262 | Medio | +16 | Sin diferencia significativa | 23 | Resultado preliminar |
| 2024 | 268 | 268 (7) | 262 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado preliminar |
| 2025 | 273 | 262 (7) | 266 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 22 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 18,2 % | 54,5 % | 27,3 % |
| 2024 (preliminar) | 22,2 % | 51,9 % | 25,9 % |
| 2023 (preliminar) | 26,1 % | 47,8 % | 26,1 % |
| 2022 | 38,1 % | 38,1 % | 23,8 % |
| 2018 | 15,4 % | 46,2 % | 38,5 % |
| 2017 | 37,5 % | 33,3 % | 29,2 % |
| 2016 | 0 % | 11,1 % | 88,9 % |
| 2015 | 4,3 % | 43,5 % | 52,2 % |
| 2014 | 18,2 % | 54,5 % | 27,3 % |
| 2013 | 13,6 % | 68,2 % | 18,2 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño alto
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 82 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 88 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 95 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 88 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 88 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 90 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 84 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 85 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 74 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 87 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 91 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 92 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 88 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 277 puntos en 2013 y 300 en 2012, con N oficial de 22 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025